19º PLANO DE AULA – 1º Ano A – Ensino com atividades remotas

             19º PLANO DE AULA – 1º Ano A – Ensino com atividades remotas

            E.M.E.I.E.F. André Pedro da Silva

            Professores: FRancisco Hermes Batista Alencar, Maria Cilene Gomes Vieira, Francisco Valdo de Alencar Filho,

 Francisca dos Santos

            Componente Curricular: Multidisciplinar

Dias: Segunda-Feira a Sábado (14/09 a 19/09/2020)

            1º Ano A: 27 alunos Turno: Matutino

            1º Ano B: 21 alunos

OBJETIVOS: Estimular e reconhecer a criatividade das crianças e, a aprendizagem através do ensino remoto, com o apoio de seus pais ou responsáveis, respeitando os limites de cada aluno (a).

-Incentivar o estudo sobre a temática desenvolvida nessa semana, mostrando que o estudo está presente em seu cotidiano familiar e social.

-Reconhecer a importância da interação das famílias para realizar as atividades remotas.

 

CONTEÚDOS:

-Textos: O navio de Jane;

-Nina e a Nave;

-Família silábica da letra N;

-Figuras geométricas;

-Dia da Árvore;

-Seres vivos e não vivos e seus movimentos.

 

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:

-Primeiro Momento: Aula explicativa via WhatsApp, leitura e escrita o texto O Navio de Jane, interpretação e ilustração, observação de gravuras representando figuras geométricas, realização de atividades com seres vivos, não vivos e seus movimentos em seu ambiente natural;

-Segundo Momento: Aula explicativa WhatsApp, releitura do texto O navio de Jane, cruzadinha de palavras com letra N, realização de atividades com figuras geométricas, identificação dos nomes de seres vivos através de atividades remotas;

-Terceiro Momento: Apresentação do texto via WhatsApp, leitura do texto Nina e a nave, identificação da família silábica da letra N no meio das palavras, realização de atividade sobre o Dia da árvore, exercício de fixação sobre as figuras geométricas;

-Quarto Momento: Aula explicativa, via WhatsApp, recortes e colagem de palavras com N, ilustração de desenhos representando o Dia da Árvore, realização de atividade sobre as figuras geométricas;

-Quinto Momento: Aula expositiva, via WhatsApp, atividade identificando palavras e gravuras com letra N, recortes e colagens formando uma árvore, atividades com figuras geométricas;

-Sexto Momento: Aula explicativa via WhatsApp, realização de atividade envolvendo letra N, exercício sobre figuras geométricas, desenho e pintura sobre o Dia da Árvore.

 

*AVALIAÇÃO: Esta é realizada de forma continuada já em observação da produção escrita e oral dos alunos do 1º Ano A, com utilização de recursos e das mídias digitais.

 

Em ‘Estudo de caso’, o autor trata dos aspectos do estudo de caso, da definição do problema, do projeto, da coleta e análise de dados à elaboração do relatório. Yin também demonstra os usos e a importância de estudos de caso em uma grande variedade de campos, incluindo sociologia, psicologia, história, administração, planejamento, serviço social e educação.

Esta edição traz discussões sobre desenvolvimentos em métodos relacionados, incluindo testes de campo aleatorizados e técnicas de codificação assistidas por computador; cobertura ampliada dos pontos fortes dos estudos de casos múltiplos, triagem de estudo de caso e do estudo de caso como parte de estudos maiores de múltiplos métodos; cinco técnicas analíticas, incluindo o uso de modelos lógicos para orientar a análise.

            Referências:

YIN, Robert K. Estudo de Caso Planejamento e Métodos.2ª Edição. São Paulo: Editora Moderna, 2020.