A internet como fonte de pesquisa

Eng. André Lúcio Gonçalves da Silva [email protected]

Resumo

A internet hoje é usada como fonte de pesquisa para os mais diversos tipos de trabalhos do escolar ao acadêmico, mas muitos questionam se as informações extraídas são confiáveis, logo o objetivo da pesquisa é tentar responder ao questionamento mais lembrando que essa é uma nova forma de estudar que se intensifica a cada dia, é como ter uma biblioteca disponível a qualquer momento para se extrair informações sobre quaisquer assuntos, mas fique atento porque se deve pesquisar bastante para se conseguir boas fontes de informações sobre o assunto estudado.

Palavras chaves: Internet, redes, confiáveis.

Introdução

Até bem pouco tempo para se realizar trabalhos escolares, acadêmicos e científicos se fazia necessário ir a bibliotecas e livrarias para adquirir livros e pesquisar sobre o assunto a que a pesquisa tratava, todavia com o avanço das tecnologias e o surgimento das redes de computadores, a forma de estudar vem passando por mudanças com a ajuda dessas novas tecnologias. Há uma grande quantidade de informações, livros, artigos, documentários e entrevistas que são digitalizadas e estão disponíveis na rede da internet. A Internet é uma gigantesca fonte de informações que pode ser acessada de qualquer lugar a qualquer hora são informações sobre Arte, Política, Religião, Ciências, Filosofia, Historia e muito mais e Conforme o InfoBiblio (2012) as necessidades de investigação e os requisitos variam de acordo com cada tipo de pesquisa e/ou projeto. Existem métodos e habilidades que podem ajudar a tornar o desempenho da sua investigação mais eficiente e eficaz. Nesse trabalho não se prenderá aos métodos de pesquisa e outros detalhes mais apenas em mostrar que se pode usar a rede como uma ferramenta de estudo confiável, pois se pode questionar a confiabilidade de outras fontes que não seja internet da mesma forma que se questiona a internet. Há hoje cursos em vários níveis disponível na internet os chamados cursos virtuais que são reconhecidos pelo ministério da educação o MEC, são instituições publicas e privadas que investem nesse seguimento onde em muitos casos se pode até interagir nos cursos, palestras e entrevistas em tempo real através da videoconferência além de debates com pessoas dos mais diversos lugares e até mesmo de outros países.

Desconfianças sobre informações e conhecimentos

Há um breve histórico de causas para essa desconfiança em relação a autenticidade de informações adquiridas em quais quer meios, é sabido que há uma grande deficiência na qualidade da educação na atualidade as crianças quando entram na escola já entram com alguns conhecimentos adquiridos em casa e através da televisão isso tem dois lados um bom e um ruim o bom é que elas despertam cada vez mais cedo para o conhecimento e o ruim é que de acordo com o que lhe é ensinado em casa ou a programação que lhe é permitido assistir elas poderão ter bons ou maus hábitos e despertarem para o bem ou para o mau e isso depende das instruções que lhes são apresentadas nos meios, pois cabe aos pais ou responsáveis a supervisão do que é permitido ou não a criança que também influirá no aprendizado de cada individuo, como exemplo a musica que se permite a uma criança ouvir e dançar influi de certa forma, pois há uma erotização das crianças através da musica na atualidade, porém muitas vezes até os adultos são seduzidos por esses meios sem se dar conta do que esta ocorrendo pode-se apresentar como um exemplo mais pratico seria as letras das musicas que sugerem muitas coisas que vão do erotismo as apologias ao sexo, a violência, as drogas além de outros temas sem levar em conta as consequências e os processos naturais pelo qual cada um deve passar em seu processo de formação e isso não é livros, televisão ou internet que ensina, porém os apelos áudios-visuais da TV e da internet é uma grande influencia para os espectadores, mas é difícil controlar, pois muitos não sabem como extrair desses meios o melhor assim as crianças e os jovens crescem com um entendimento distorcido sobre informação e conhecimento além de querer as coisas prontas sem uma noção de como fazer daí surgem as preocupações por parte dos educadores para com os trabalhos solicitados para alunos onde muitos que já utilizam a internet procuram as facilidades desse meio para realização de seus trabalhos um com a intenção de aproveitar o que há de melhor nesse meio de pesquisa já outros procuram apenas facilidades para se dar bem sem interesses em avaliar o conteúdo das informações ou a confiabilidade das mesmas.

Precisa haver um estudo durante a pesquisa para se assegurar que as informações são confiáveis, no entanto há também determinados assuntos que geram duas linhas de raciocínio as do contra e as do a favor nesse caso a pesquisa deve ser mais rigorosa ou se pode recorrer a livros onde a própria rede pode indica-los para assegurar que esta se seguindo uma linha de raciocino autentica, porém não se poderá afirmar sobre a verdade, pois muitas vezes trata-se apenas de uma teoria baseada em hipóteses que as vezes não pode ser provada logo pode se dizer que uma proposição é verdadeira quando ela se refere a algo que pode ser provado e esse é estudado por um determinado grupo ou pesquisadores que apresenta todas as informações sobre o referido assunto e publica onde esse será avaliado por especialistas e outros que poderão aceitar como correto ou não.

Um dos sites muito utilizado na busca por informações sobre assuntos diversos é a Wikipédia, porém há um problema é que as informações do site podem ser manipuladas ou alteradas pelos usuários e isso implica em um risco à confiabilidade das informações que poderão deixar de ser autenticas e que causa certa preocupação.

Segundo a propria Wikipédia (2012) a confiabilidade da Wikipédia, em comparação com outras enciclopédias e fontes mais especializadas, é avaliada de várias formas, inclusive estatisticamente, por meio de revisões comparativas, análise dos padrões históricos, e dos pontos fortes e fracos inerentes ao processo de edição único da Wikipédia. O uma vez que ela é aberta à edição colaborativa e anônima, a avaliação de sua confiabilidade geralmente inclui o exame de quão rapidamente é feita a remoção de informações falsas ou enganosas.

Como pode ser visto o próprio site tem uma preocupação com a autenticidade das publicações verificando sempre seu conteúdo e essa insegurança já é alertada por profissionais da educação onde alguns já questionam sobre o uso da internet como fonte de pesquisa, porém essa pode ser contornada através de comparações das informações com outras fontes de informações para confirmar a autenticidade das mesmas além da verificação dos autores e outras referencias assim como das publicações. Embora alguns profissionais discordem principalmente os ligados diretamente a educação, contudo esses terão que se adequar ao novos tempos pois a evolução e o progresso não podem ser parados logo cabem a esses a missão de ensinar como utilizar esses novos meios em favor do conhecimento.

Considerações Finais.

Assim além da Wikipédia há muitos outros sites e buscadores de pesquisas o próprio Google, Yahoo, UOL e outros que levam o pesquisador a milhares de fontes de informações sobre os mais diversos assuntos que podem ser confiáveis ou não, mas levando em conta que se deve ter cuidado ao usar a internet e sites como a Wikipédia como fonte de pesquisa, pode-se pensar que se deve ter cuidado também ao usar jornais, revistas e mesmo livros que podem distorcer informações da mesma forma sendo tendenciosos a determinados grupos dos contras ou dos a favores, mas indo direto ao ponto o que mais preocupa os educadores é que esta acontecendo que indivíduos utilizam nas pesquisas muitas vezes apenas as ferramentas copiar e colar sem prestar atenção no conteúdo é o que ocorre em muitos casos, sem selecionar as informações corretas e transforma-las em conhecimentos, pois em se tratando de pesquisas mais seria e aprofundada esse tipo de atitude não pode ser empregada de forma alguma principalmente em trabalhos acadêmicos, pois isso se caracterizaria como um plagio, ou seja, assinar ou apresentar como seu trabalho o trabalho de outros o que também pode ser caracterizado como um crime sujeito a penalidades.

De acordo com Cortella (2009, p.24) não se deve confundir informação com conhecimento. A internet, dentre as mídias contemporâneas, é a mais fantástica e estupenda ferramenta para acesso à informação; no entanto, transformar informação em conhecimento exige, antes de tudo, critérios de escolha e seleção, dado que o conhecimento (ao contrario da informação) não é cumulativo, mas seletivo.

É análogo a ir a uma livraria ou biblioteca que esta cheia de livros com informações logo o individuo tem que saber o que se busca no meio de tanta informação para isso se faz necessário critérios para a realização do estudo, mas para os trabalhos como os de nível médio deve-se sempre ser orientado e acompanhado para que os estudantes se habituem a ler e selecionar o conteúdo e assim apresentarem suas ideias próprias e não ideias prontas dos outros, pois muitos educadores ainda resistem ao uso da internet exigindo do aluno que utilizem outros meios caso contrario o trabalho não será aceito, não se pode ser radical a esse ponto, pois como já foi abordado há como se utilizar a internet a favor do conhecimento só é necessário ensinar como se deve fazer.