A importância da motivação em sala de aula

 Tema : A Importância da Motivação em Sala de Aula.

             DANIELLA LEITE DE ALMEIDA

                  (Graduada em Pedagogia)

Resumo : O ambiente escolar é um espaço rico em interações sociais portanto a importância da motivação em sala de aula é um grande meio pelo qual se realiza o processo ensino-aprendizagem.
Cabe ao professor facilitar a construção do processo de formação. Uma boa  relação entre professor e aluno é essencial  para um bom rendimento escolar que  darão aos alunos espírito de liderança, confiança e motivação, no que dizem, fazem e pensam.

Palavras-chave : Motivação , Relação professor-aluno.

No processo ensino-aprendizagem a motivação é fator fundamental , cabe ao professor procurar meios que estimulem os interesses dos seus alunos pelas aulas.

É a partir de uma boa ccnvivência que se estabelece a confiança, o respeito e a harmonia entre os indivíduos , nesse caso , o aluno compreendido é aceito não só pelo professor como também por  seus colegas , certamente desempenhará suas funções escolares com mais prazer e eficiência.

Pode-se afirmar que a aprendizagem acontece por um processo cognitivo imbuído de atividades , relação e motivação.Assim , para aprender é imprescindível poder fazê-lo , o que faz referências as capacidades , aos conhecimentos e as estratégias necessárias , para isso é necessário “querer” fazê-lo , ter a disposição , a intenção e a motivação suficiente.

A motivação é um processo que se dá no interior do sujeito , estando , entretanto , normalmente ligado as relações de troca que o mesmo estabelece com o meio , principalmente seus professores e colegas.

Uma das grandes virtudes da motivação em sala de aula , é melhorar a atenção e a concentração do aluno , nessa perspectiva pode-se dizer que a motivação é a força que move o sujeito a realizar atividades de maneira satisfatória.

É de suma importância que o professor conheça o processo de aprendizagem e esteja interessado nos alunos , como seres humanos em desenvolvimento intelectual e social.O professor precisa saber como são seus alunos com suas famílias ,  dependendo da relação social do aluno com o seu meio fora da escola , percebe-se o porquê do atraso escolar ou o bom desempenho na sala de aula.

Alunos e professores devem ser considerados parceiros , buscando sempre equilíbrio para o desenvolvimento intelectual principalmente para o aluno , objetivando êxito escolar.

De acordo com os estudo de Fia (1999 p. 77) , “a motivação é um conjunto de variáveis que ativam a conduta e as orientam em determinado sentido para alcançar um objetivo”.

Entretanto , saber motivar para a aprendizagem escolar não é fácil , o aluno é alguém que se move por diversos motivos e emprega energia diferencial em tarefas que realiza.O professor pode aproveitar algum recurso transitório para uma situação de aprendizagem específica ,  mas , sobretudo trata-se de um instaurar processos motivacionais que tendam a realimentar-se nos alunos.