A pesquisa foi realizada com o objetivo de conhecer as principais diferenças entre as metodologias de ensino aplicadas para o vestibular da rede pública e da rede privada, dando enfoque a disciplina de História. Entrevistamos componentes da instituição e utilizamos também do método observativo. Houve semelhanças e diferenças nos métodos das instituições, porém são métodos satisfatórios e que obtém bons resultados apesar de algumas falhas.