Este trabalho analisa, por meio da recorrência a fontes literárias, históricas e lingüísticas, a temática, a simbologia e a estrutura lingüística da obra Of Mice and Men de John Steinbeck. Segundo Nabuco (2002, p. 261) nas cento e tantas páginas desse livrinho, o autor abriu um descortino sobre a natureza humana que, mesmo com triplicada extensão, outros dificilmente conseguiriam. Para a realização desta pesquisa, selecionamos fragmentos do romance para uma análise dos fenômenos abordados. A investigação dos dados nos mostrou que o escritor recorre a temas como amizade, solidão, sonho americano, racismo e, utilizando uma linguagem com frases claras e curtas e dialeto, ele aborda, com grande poder, a natureza humana.

Este trabalho objetiva investigar, por meio da recorrência a fontes históricas e literárias, a construção da imagem do brasileiro em contos de Lima Barreto e romances de Eça de Queirós. Segundo Lopes (2003, p. 28) as identidades sociais devem ser entendidas, portanto, como um feixe de traços identitários que coexistem, às vezes de forma contraditória, na construção das diferenças de que somos feitos. Sendo assim, alguns escritores, utilizando o discurso, criam pistas para a construção dessa imagem. Para a realização desta pesquisa, selecionamos um corpus de contos e romances dos quais apresentaremos fragmentos para uma análise dos fenômenos abordados. A investigação dos dados nos mostrou que, tanto em Lima Barreto quanto em Eça de Queirós, a imagem do brasileiro é apresentada como forma de crítica à sociedade da época.
Palavras chave: Lima Barreto, Eça de Queirós, imagem, brasileiro.

This article presents the importance of the word stress for the acquisition of the English language, mainly in the fluency, seeking show some necessary points for develop the ability of pronounce the words with more facility and nonchalance.
Key-words: word stress, fluency, adolescents, secondary school