Com todas as mudanças no processo educativo, especificamente a escola, os cuidados especiais devem ser dirigidos também à avaliação, mas o mesmo não ocorre.

O texto: EDUCAÇÃO UM PROCESSO DE INCLUSÃO? aborda os diversos momentos vividos  pela sociedade preocupada apenas em preparar uma classe dirigente e dominante...

A leitura como prazer, informação e desejo de ler. O professor como mediador desse processo precisa muitas vezes construir e estimular sua própria leitura para poder envolver seus alunos nos diversos tipos de textos.

A criança precisa “marcar” de forma rica e criativa seu espaço, dando vida para as formas que ela deixa no papel. A escola deve permitir que a criança se solte e tenha liberdade nas suas formas e criações. Soltar suas emoções e alegrias quando “marca” seu próprio desenho, tornando-se um sujeito crítico e dinâmico. Precisa viver seu jogo simbólico e não se tornar um sujeito que perdeu seus desenhos na infância.