O acesso aos medicamentos através da Farmácia básica no Brasil passou a ser bem mais amplo nos últimos anos e é através dessa assistência que a população usuária do Sistema único de saúde - SUS recebe tratamento eficaz, medicamentos e atenção farmacêutica adequada, de acordo com os conceitos do Ministério da Saúde e os princípios do SUS. A Farmácia Escola, criada com a parceria entre a Prefeitura Municipal e a Instituição de Ensino ESFA, tornou – se um instrumento para desenvolvimento da atenção farmacêutica no município de Santa Teresa/ES, dando êxito ao programa de apoio ao paciente do SUS nas suas diversas áreas de atuação e servindo ainda, como ambiente de aprendizado para professores e alunos do curso de graduação em Farmácia. O trabalho proposto tem por objetivo avaliar através de coleta de dados o atendimento oferecido aos pacientes cadastrados no programa Hiperdia da Farmácia Escola, as conseqüências trazidas à vida dos mesmos, bem como enfatizar as deficiências encontradas, de acordo com a opinião dos pacientes e gestores, visando melhorar a promoção à saúde e qualidade do atendimento oferecido. Esta avaliação mostrou que a implantação do projeto Farmácia-Escola deu-se de forma satisfatória para o município de Santa Teresa e o atendimento oferecido aos usuários é eficaz, apesar de algumas falhas terem sido detectadas. Palavras-chave: SUS, Políticas Farmacêuticas, Atenção Farmacêutica, Farmácia Básica, Atendimento. ABSTRACT The access to the medicines throughout of the basic drugstore in Brazil is wider in the last years and it’s because of this assistance that the people who use the Healthy Unique System – SUS receive efficient treatment, medicines and pharmaceutics attention efficient, according to Healthy Ministry and the aims of the SUS. The Drugstore-school was created by the City- Hall and the teaching institution ESFA, and now it is an instrument to the development of the pharmaceutics attention in Santa Teresa town in Espírito Santo, increasing the program of the backing to the patient of SUS in its many areas and it is even a place where teachers and students oh the Pharmacy graduation can learn more. This paper has the aim to evaluate through collect of data the treatment offer to the patients who are participating of the Hiperdia program of the Drugstore-school, the consequence came to their lives and emphasize the deficiency that we find out, according to patients’ and administrator’s opinions, wanting improve the healthy and the treatment offer. This evaluation shows that the Drugstore-school project is satisfactory to Santa Teresa and the treatment offer to the patients is great, besides that some lacks are been found out. Keywords: SUS, Pharmacy politics, pharmaceutics attention, basic pharmacy, treatment.