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JOSE JAILSON

Graduado em Pedagogia e pós graduando em Psicopedagogia na Faculdade de Ciências, Educação e Tecnologia de Garanhuns - PE (FACETEG) e Graduado Letras pelo Centro de Ensino Superior de Arcoverde - CESA. EXPERIENTE como professor do Ensino Fundamenta I, supervisor do Projeto Alfabetizar com Sucesso, Coordenador do Programa de Alfabetização Solidária e SERTA e atualmente exerce a função de Professor de Língua Portuguesa e Inglesa na rede Municipal de Ensino

 Artigos publicados

O ato de dominar inicia-se a partir da linguagem e quem conduz torna-se uma pessoa altamente conhecedora dos atos e atitudes do outro, e por isso, a interação entre o dominar e o dominado constitui basicamente os limites e os conflitos. A língua é um fator único que não possui “receita” pronta Oonde a qual não pode ser clonada, no entanto, é alvo de pesquisas para compreensão lingüística nerentes aos falantes de todo o universo, portanto, a língua é típica dos “fortes” para quem sabe usufruir de tal poder expressivo. Palavras – chaves: Dominar. Linguagem. Língua. Poder Expressivo.
O objetivo deste artigo é compreender o universo lingüístico através do uso persuasivo do dominar para com o dominado. É neste jogo de dominação de palavras que se faz jus ao uso de expressões metafóricas para embelezar ou não a língua. O objeto de pesquisa consiste no emprego conciso de metáforas na linguagem que objetivamente tem como função elogiar, escandalizar e transmitir sentimentos. A metáfora dentro de suas limitações proporciona uma visão ampla e “neo” dos indivíduos na sociedade tornando agente de transformação social, intelectual e cultural. Palavras - chave: Universo Lingüístico. Persuasivo. Expressões Metafóricas. Linguagem. Transformação.

O Texto Como Complexidade De Compreensão

Este estudo analisa a complexidade dos textos em Língua Portuguesa através de questionários, cujas respostas necessitam de reflexões, onde os questionários revelam distorções entre a pergunta e a resposta deixando o indivíduo confuso sobre seu ponto de vista. Palavras – chaves: Complexidade. Texto. Respostas. Distorções. Confuso.

O Poder Das Palavras No Contexto Musical

Este artigo tem como objetivo refletir e abordar as palavras dentro do contexto musical. Sabe-se que as pessoas possuem autonomia para escreverem o que quiserem, e não é diferente na música, pois a liberdade expressiva flui instantaneamente sem opressão independentemente da classe social ou de aquisição financeira. Diante disso, o poder das palavras parece ser sempre feroz e, às vezes, necessita ser disfarçado através da melodia. Isto ocorre porque, a grande maioria transmite ironicamente o que deseja, pensa ou sonha., contudo, atinge principalmente os que não estão de acordo com as regras da sociedade. O poder das palavras no contexto musical é muito extenso, pois requer além de regras bem empregadas, palavras certas que despertem reflexões e que alertem sobre os acontecimentos cotidianos sem perder a beleza e a essência dos versos perfeitos. Palavras - chave: Autonomia. Música. Poder. Palavras. Regra.