Através da compreensão da música ‘Sol da liberdade’, de Daniela Mercury, este artigo insere os efeitos de sentido partindo de novas estratégias de leitura. Tomando por base os aportes teóricos da Análise do Discurso de linha francesa, investiga-se as marcas presentes de outros textos dentro da composição e evidencia-se as condições de produção das formações imaginárias, a intertextualidade e as formações ideológicas.