Análise da personagem Júlia da obra 1984 de George Orwell.

O trabalho que segue apresentará a análise de três frases da obra Entre naturalismo e religião de Jürgen Habermas. O texto não tem intenção de mostrar uma ligação entre elas, apenas é feito um exercício de interpretação textual tendo como pano de fundo a reflexão filosófica.

Comentário do texto de Heidegger que trata da finalidade da filosofia. Heidegger parte do pressuposto: "filosofia é metafísica". Claro que tal definição traz consigo outros problemas, porém, o foco deste pequeno texto apenas é analisar o pensamento de Heidegger.

texto escrito para a disciplina de ontologia do curso de pós-graduação em filosofia e tem como objetivo mostrar a base da crítica de Aristóteles à doutrina das ideias proposta por Platão a partir do livro VII de A República, a Alegoria da Caverna.

O que é corrupção? Que tipo de corrupção se está abordando? O texto começa propondo definições conceituais a estas perguntas e por isso, é possível compreender especificamente o problema que está sendo refletido. A busca de uma solução deve partir do pressuposto que toda a estrutura conceitual que envolve a reflexão esteja definidamente assinalada. Com este problema apontado, o texto busca delimitar a conceituação de Estado e sua aplicação para então relacionar os eixos norteadores do trabalho monográfico.

Comentário da aluna Lelaine Luzia Reinert sobre a figura emblemática de Odradek.

Resenha da Obra de Luc Ferry.

Artigo discutindo bases políticas em Maquiavel e Rousseau escrito para a discussao da II Noite Sociologica promovida na EEB Cel. Pedro C. Feddersen (Blumenau/SC)

Pequena reflexão sobre a questão proposta.

Entrevista concedida a acadêmica Raquel Chaib do curso de história da UNESP/Franca (SP)

Análise comparativa entre narrativas míticas babilônicas e a narrativa bíblica.

A noção de teoria de justiça discutida na obra A República.

Mostrar duas correntes da bioética a fim de justificar ou não a pesquisas com células embrionárias. A fundamentação busca duas correntes que buscam justificar a ação moral: os vitalistas e pragmáticas.

Texto discutido com alunos do Ensino Médio após a leitura da obra FRANKSTEIN.