Este artigo relata a aplicação de uma metodologia otimizadora do processo de Formação de Professores, que foi aplicada em uma turma de 4º período do Curso de Licenciatura em Química da Faculdade Pio Décimo, e consistiu na prática contextualizadora de produção de Detergentes Biodegradáveis. Observou-se que atitudes como esta são imprescindíveis em cursos de graduação, uma vez que os docentes devem estar atualizados e conscientes de seu papel como educadores e formadores de saberes, deste modo, servindo de fundamentação para suas práticas pedagógicas no Ensino Médio.