O trabalho faz uma exposição da realidade dos professores e alunos com o uso das mídias em seu cotidiano, sendo expressa a consciência de todos que adquiriram e vêem adquirindo para com em relação ao uso crítico dos recursos midiático. As mídias, em particular o computador, auxiliam no processo de aprendizagem do aluno, pois são recursos extremamente importantes que precisam ser bem administrados pedagogicamente no ambiente escolar. Esse trabalho cientifico revelará benefícios e propiciará ao estudante a oportunidade de ampliar seus conhecimentos e reconstruir-los como pessoa e cidadão. Desta forma o tema deste trabalho de Pesquisa Bibliográfica é discutir os efeitos da implantação do uso das mídias na informática educativa e dos na escola de Ensino Médio Aracy Magalhães Martins de Santa Quitéria. O objetivo é mostrar uma pesquisa qualitativa e do acompanhamento permanente dos projetos desenvolvidos e que as mídias na informática educativa podem trazer benefícios tanto para o aluno quanto para o professor. Tais mudanças referem-se não somente à metodologia empregada em sala de aula, mas também à própria forma como professor e aluno se portam na aquisição de novos conhecimentos. Para cumprir tal objetivo foi empreendida uma pesquisa de revisão literária onde foram consultados autores como Fernando Almeida, Sanmya Feitosa, Nildo Ribeiro e Maria Cândida, que serviram como base para a pesquisa realizada na Escola Estadual de Médio Aracy Magalhães Martins, a partir de um questionário apresentado aos professores e alunos envolvidos na pesquisa científica.
PALAVRAS CHAVES: Experiência- Projetos- Mídias