UMA REFLEXÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO PIBID, IFPI-CAMPUS- URUCUÍ-PI: UMA VISÃO SOBRE A FORMAÇÃO PROFISSIONAL DOS BOLSISTAS ENVOLVIDOS NO PROJETO

Este artigo objetiva mostrar os resultados da pesquisa TRANSFORMAÇÕES OU APTIDÕES, UMA AVALIAÇÃO DA ATUAÇÃO DOS ALUNOS BOLSISTAS NO PIBID EM URUÇUÍ-PI. Realizada no âmbito do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID na área de Matemática desenvolvido na cidade de Uruçuí-PI. Dessa forma, aponta-se que este trabalho pode auxiliar tanto na construção de projetos para formação continuada e inserção de futuros docentes no ambiente escolar de forma eficaz, como também a elaboração de técnicas capazes de levar o aluno de graduação a levantar apreço pelo trabalho do Professor.