RESUMO

O Objetivo deste artigo é estudar sobre as políticas públicas na visão dos filósofos da Grécia Antiga. Os símbolos do poder (trajo, ceptro, etc.) são apenas capital simbólico objetivando e a eficácia que está sujeita às mesmas condições e a influência dessas políticas na educação de crianças surdas. Platão foi um filósofo e matemático do período clássico da Grécia Antiga, fundou a Academia em Atenas, a primeira instituição de educação superior do mundo ocidental. Juntamente com seu mentor, Sócrates e seu pupilo, Aristóteles. Sócrates fundou a filosofia Ocidental e seus primeiros estudos e pensamentos foram sobre a natureza da alma humana. Aristóteles em seus pensamentos filosóficos e ideias sobre a humanidade têm influências significativas até hoje na educação e no pensamento ocidental contemporâneo. Aristóteles é considerado o criador do pensamento lógico. Sabe-se que a lei ampara a inclusão de crianças surdas na instituição de escola regular de ensino, mas isso não significa que todos os professores estejam preparados para atender esse público alvo. A escola possui o papel de trabalhar o desenvolvimento de toda criança até mesmo das crianças portadoras de deficiência auditiva.

Palavras-chave: Políticas Públicas. Poder Simbólico. Sócrates, Platão. Aristóteles. Surdos.

________________________________________________________

¹Mestranda do Curso Docência da Educação Brasileira. Graduada em Pedagogia. Pós graduada em Psicopedagogia. Pós graduada em Docência do Ensino Superior.

² Dr. Em Educação. Professor da Disciplina Política Educacional no Brasil  - SABERES/UNASUR