O professor utiliza a musica junto com jogos e outros adereços para estimular o aprendizado e fazer com que a aula se torne mais atrativa. A criação musical deve ser o ponto central do processo de ensino_aprensizagem ou de pratica musical. Mais do que aprendizado ou a execuçõa perfeita de exercicios e musicas, o importante é propiciar por meio da musicalização, modificações internas que levem ao crescimento do individuo. O professor deve a principio a cima de tudo acreditar na metodologia com a qual pretende trabalhar e impregnar-se de suas ideias. Para assim ter condições de atuar adequadamente. A final nada adianta um grande comhecimento teorico sobre metodos se o professor não se identifica com sua filosofia.Não se propoem a se transforma, a crescer e especialmente a respeitar e amar seus alunos e a viver a musica dentro de si. Toda a atividade realizada para se obter um melhor dezenpenho e nescessario que o professor se dedique com prazer procurando manter boas relações com os participantes e com a diciplina que ensina. Com entusiasmo seguramente envolverar a todos e pespertara o enteresse deles pela música. Não tornando as aulas cansativas e desenteressante. Evidentimente, procura_se a junção da abilidade de comunicação do conhecimento teorico, o que pode levar a se obter um profissional completo para assim consegui melhores resultados.

      Temos que estar ciente que em uma sala de aula os participantes desse processo ou seja os alunos possuem caracteristicas pessoais e os mais variaveis gostos musicais. O professor e aluno utilizam essa diferenças para comparar e analizar os resultados obtidos em sala ao trazer para a sala de aula jogos,brincadeiras, músicas etc... o professor estará proporcionando momentos de integração com os demis alunos, sempre respeitando as limitações dos mesmo.