TEORIA DO CONHECIMENTO EM SÓCRATES

TEORIA DO CONHECIMENTO EM SÓCRATES

Objetivo deste trabalho é mostrar o pensamento de Sócrates. Compreendendo sua vivência na assembleia ateniense. O método socrático é a dialética, discursão de dois tempos ironia e maiêutica. Sócrates muda radicalmente a busca do conhecimento, dialogando e opondo perguntas, fazendo que seus admiradores cheguem a sua própria ignorância, conhecer primeiro a si próprio para só depois entender o outro. Além de levar o indivíduo à realidade, também ao saber que são a virtude, práticas humanas, conhecido como período socrático ou antropológico. Sócrates era um educador social, cidadão digno, soldado valente, sua vida era simples e desapegada. Gostava de dialogar, da convivência, é, no entanto, um homem de ágora, da praça pública. Levava o homem a sua ignorância, ao conhecimento para investigar as questões humanas. Fazia perguntas, aos seus admiradores, pincipalmente aos jovens. Com a sabedoria que tinha Sócrates liderava um grupo de admiradores, que apreciava da sua companhia. Junto com cidadãos, tentava arrancar os atenienses das coisas fúteis e das ideias enganosas, dos discursos vazios. As perguntas prosseguem até o interlocutor chegar à essência. Ironia e a Maiêutica um discurso dialético socrático. Ironia, porém, é uma fase que o homem se convence da própria ignorância e a maiêutica é a fase da criação do conceito (feto mental). Período que o homem questionava sobre o conhecimento de si mesmo, capacidade para conhecer as coisas, as questões humanas, porém, o modo de agir do homem, das ideias, comportamentos.