SUPERPROTEÇÃO III Teste
Publicado em 15 de agosto de 2009 por Ely Paschoalick
Classifique cada atitude, de acordo com sua opinião, em atitudes de superproteção
(proteção exagerada), de verdadeira proteção (aquela que é obrigação dos adultos) e de permissividade (aquela que, aparentemente, é proteção, mas, na verdade, está dando permissões exageradas).
Assinale, em cada uma das 15 perguntas,apenas uma das três alternativas com a qual você classifica as atitudes do educador:
Em casa onde há criança engatinhando deve-se:
1)ter todas as tomadas seguramente recobertas e ser permitido à criança, que
coloque sua mão nas tampinhas de segurança para explorá-la, uma vez que estas estão
protegidas.
permissividade( ) proteção ( ) superproteção ( )
2) manter todas as coisas proibidas de serem tocadas fora do alcance da criança de
maneira que jarras, bibelôs, enfeites, despertadores, porta-retratos e outros objetos devem ser guardados no alto.
permissividade( ) proteção ( ) superproteção ( )
3) ter as coisas normalmente colocadas em seus lugares, ter tampinha de segurança nas
tomadas e ter sempre uma pessoa vigiando a criança, e impedindo que a mesma mexa no que deve ser proibido de mexer.
permissividade( ) proteção ( ) superproteção ( )
Se seu filho de 14 anos brigasse com outro na Escola e a diretora escolar suspendesse
das aulas seu filho por três dias e apenas por um dia a outra criança, a primeira
providência tomada por você seria:
4) ir à Escola questionar o porquê da diferença da punição.
permissividade( ) proteção ( ) superproteção ( )
5) conversar com seu filho, com os coleguinhas, com a escola, com a mãe da
outra criança, objetivando levantar quais foram os reais motivos da briga.
permissividade( ) proteção ( ) superproteção ( )
6) conversar com seu filho até que ele conseguisse montar um plano de ação para
evitar futuras brigas e como limpar sua imagem na Escola..
permissividade( ) proteção ( ) superproteção ( )
Uma criança de 15 meses pode:
7) brincar apenas com seus brinquedos e seus utensílios, uma vez que não tem juízo
para utilizar com destreza e segurança os objetos dos adultos e estes não são
brinquedos.
permissividade( ) proteção ( ) superproteção ( )
8) brincar com tudo o que for da casa e que não quebre, uma vez que é necessário
possibilitar que a criança explore o ambiente para desenvolver-se.
permissividade( ) proteção ( ) superproteção ( )
9) ter sempre alguém para orientar quais são as coisas com as quais pode brincar e
quais são aquelas que deve apenas olhar, sem colocar as mãos.
permissividade( ) proteção ( ) superproteção ( )
Um adolescente deve:
10) saber que droga é uma coisa muito ruim, que faz muito mal, que leva à morte e
que por isso deve evitar más companhias e falar com estranhos.
permissividade ( ) proteção ( ) superproteção ( )
11) conhecer que droga pode ser uma coisa gostosa, que dá sensações de satisfação,
liberdade, alegria, potência e que, ao longo do uso, causa dependência, doenças e
morte.
permissividade ( ) proteção ( ) superproteção ( )
Pais de adolescente devem:
12) instruir bem seus filhos sobre o que é certo e errado e dar-lhes liberdade para
escolher seus amigos de maneira que necessariamente estes não precisam ser
conhecidos de sua família.
permissividade ( ) proteção ( ) superproteção ( )
13) proibir seus filhos de terem amigos cujos pais não sejam conhecidos por eles.
permissividade ( ) proteção ( ) superproteção ( )
14) promover atividades que permitam o entrosamento dos amigos em sua família.
permissividade ( ) proteção ( ) superproteção ( )
15) proibir o filho de dormir na casa de amigos, pois dormir fora é um perigo.
permissividade ( ) proteção ( ) superproteção ( ).
GABARITO DO TESTE PERMISSIVIDADE – PROTEÇÃO – SUPERPROTEÇÃO.
Dê 1 ponto a cada questão que você respondeu assim:
Permissividade: 1;8
Proteção: 3;6;7;9;11;12;14
Superproteção: 2;4;5;10;13;15
De acordo com seu número de pontos avalie-se:
ACIMA DE 12:
Suas tendências são de proteção e amizade. Parece-nos que você é comprometido com a
verdade, a confiança e a transparência.
ENTRE 7 E 12:
Cuidado! Será que você não está tornando-se um educador teórico, daqueles
que sabe o que é certo, mas na hora de realizar faz o contrário, tipo: "Faça o que
eu falo, mas não faça o que eu faço."
Reflita e, se for o caso, MUDE.
ABAIXO DE 7:
É interessante você rever o limite entre proteção e superproteção. A superproteção está muito próxima da permissividade. Às vezes, você pensa que está protegendo e
está na verdade estimulando a pessoa a arriscar-se e a viver desprotegidamente ou
seja, perigosamente.