A prática pedagógica numa perspectiva dinâmica é divertida e agradável tanto para o docente quanto para o discente. Deixa de ser uma aula chata, monótona e bancária, tornando-se atraente e prazerosa. Extraída da experiência em sala de aula, segue neste artigo uma sequência de sugestões e metodologias no que concerne ao ensino da língua inglesa.