Síntese dos principais avanços da Psicologia aplicada ao ensino do adolescente.

Síntese dos principais avanços da Psicologia aplicada ao ensino do adolescente.

Hoje em dia existem varias situações que vêm causando problemas escolares e solicitam a atuação da Psicologia tais como: A repercussão no ambiente escolar da violência externa, seja ela das ruas ou do ambiente familiar, o efeito da disseminação do uso de drogas por parte da população em geral, afetando também crianças e adolescentes, a prática sexual precoce e a gravidez na adolescência entre outras.

É importante salientar que, inicialmente, a profissão de psicólogo estava ligada preferencialmente aos problemas de educação da medicina e do trabalho. O psicólogo selecionava o funcionário certo para o cargo certo, buscava adaptá-lo para maior produção, classificava o aluno em turmas com graus diferentes de aprendizagem. Em minha opinião, a inserção hoje em dia da psicologia aplicada a o ensino, possui várias contribuições, entre elas: as contribuições com o período da adolescência, época de muitos conflitos e questionamentos; ajuda no desenvolvimento de algumas competências e habilidades que são propostas como objetivos do Ensino Médio bem como no crescimento pessoal do jovem; auxiliar na formação de sua identidade, personalidade e auto realização, por meio de reflexões e conhecimentos sobre assuntos pertinentes a esta idade, como por exemplo: afetividade, ética, sexualidade, relacionamento interpessoal, valores, mercado de trabalho, mídia, família e escolha profissional.

Assim podemos afirmar que a Psicologia pode oferecer conceitos científicos considerados apropriados para subsidiar discussões e reflexões aos jovens sobre seu mundo subjetivo. Tem condições de ajudá-los a  refletir sobre informações advindas do seu cotidiano ao contrapor colocações teóricas do mundo científico. O choque de informações recebidas pela mídia e de resultados científicos é altamente provocador da atenção dos adolescentes e condição básica para promover o conhecimento e a reflexão sobre a realidade social. A Psicologia, como disciplina, também pode fornecer aos jovens condições para desenvolverem sua capacidade de pensar, sendo este um período propício para a descoberta dos valores sociais vigentes, principalmente os cultuados na família e comunidade, e a busca de uma identidade própria.  

Para terminar, Parafraseando Gallo (2002), podemos dizer: muito embora todos os homens entendem um pouco Psicologia, nem todos são psicólogos, isto é, nem todos  têm as condições teórico-práticas suficientes para elaborar a sua própria visão de  mundo. Para que todos os homens realmente se tornem psicólogos, é necessário  compreender qual o papel da Psicologia no âmbito escolar e qual seu significado na realidade social, a quem ela serve e a quem deveria servir.

Isaira Alcântara Carvalho