São Paulo faz escola
Publicado em 02 de agosto de 2009 por Eudes Gomes
Historicamente a educação escolar se constituiu
como complexo social imbricada às
relações sociais de
produção. Em diferentes momentos, educadores,
governantes, movimentos sociais, partidos políticos,
apontaram a crise da escola. As saídas proferidas em
março de 1990, Jomtien, Tailândia, onde foi
realizada a Conferência Mundial sobre a
“Educação para Todos”, nos
permitem discutir com a sociedade brasileira propostas nas quais
poderão atender a demanda de nossa
escolarização que apresenta-se com uma
precariedade no que diz respeito ao aprendizado dos alunos. Esse
documento e outros produzidos no Brasil, passaram pelas propostas
pedagógicas e organizacionais que indicavam a necessidade de
a escola incorporar nos seus processos internos a
formação social considerada elevada. Dentre
estas, encontram-se a proposta do Governo do Estado de São
Paulo no período vigente. Trata-se de um programa denominado
“São Paulo faz escola”, que no
âmbito das pedagogias contemporâneas sintetizam um
projeto em curso. O programa “São Paulo faz
escola” apresentou uma proposta curricular e essa, foi
implementada a partir de 2008. Nela há vários
fundamentos que necessitariam de ajustes por parte da Secretaria de
Educação. Entre os vários
encaminhament os propostos pela Secretaria, está os
matérias didáticos, manuais e como
serão sua aplicabilidade.
Com base na pesquisa documental do programa São Paulo faz escola: Uma relação a ser investigada, embora tenha sua materialidade dada, precisa de investigação. Uma vez que os professores do Estado continuam no embate político, precisamos garantir que o projeto seja preconizado com uma Educação para todos.
A proposta posta, contradiz o que reza os PCNs elaborados na década de 1990, por isso, partimos da hipótese de que há na verdade uma continuidade do documento referido. Teremos que investigar sua eficácia.
Prof. Francisco Eudes Gomes,
Cel 11 7122 8187
e-mail: [email protected]
Com base na pesquisa documental do programa São Paulo faz escola: Uma relação a ser investigada, embora tenha sua materialidade dada, precisa de investigação. Uma vez que os professores do Estado continuam no embate político, precisamos garantir que o projeto seja preconizado com uma Educação para todos.
A proposta posta, contradiz o que reza os PCNs elaborados na década de 1990, por isso, partimos da hipótese de que há na verdade uma continuidade do documento referido. Teremos que investigar sua eficácia.
Prof. Francisco Eudes Gomes,
Cel 11 7122 8187
e-mail: [email protected]