RESENHA DO TEXTO: AS IMPLICAÇÕES DA ÉTICA PROFISSIONAL NA ATUAÇÃO DA PSICOPEDAGOGIA

Segundo o texto, uma das preocupações com a formação do futuro profissional da área da Psicopedagogia tem sido o adequado desenvolvimento, atuação e habilidades na boa atuação da Psicopedagogia, ou seja, numa prática ideal do profissional. Aqui aborda que o código de ética da psicopedagogia deve ser o instrumento capaz de nortear, direcionar e posicionar a práxis do psicopedagogo. Este autor ainda afirma, não haver dúvidas de que a profissão de uma pessoa marca sua existência e consequentemente a sua continuação, principalmente, quando ela integra inteligência e afetividade, pois aqui não há como separar a vida pessoal da profissional, por mais que se tente, pois a boa funcionalidade de uma profissão depende de sua realização não só profissional mas, principalmente, uma satisfação pessoal, o que levará consequentemente ao crescimento do indivíduo. Portanto, a atuação profissional do sujeito é resultado da sua personalidade integral, ou seja, a profissão é influenciada por valores pessoais, por atitudes frente à vida, enfim, frente às condições de ser humano. O código de ética não só da Psicopedagogia, mas de muitas outras profissões, comporta uma aprendizagem especial na área de seu conhecimento sistemático e orgânico. Assinala também uma real e autêntica necessidade de o profissional submeter-se a uma autoavaliação, ao conhecimento de sua práxis e importância de seu bom desempenho, a uma boa supervisão e aconselha um atuante trabalho de formação pessoal e profissional. Submeter-se a supervisão é essencial na atuação de qulaquer profissional, pois ela que contribui para a eficiência e bons resultados do trabalho, assim como a formação pessoal, entendida como também uma constante na atualização profissional. Questões que envolvem a ética profissional, são bastante discutidos, mas, em especial a ética do psicopedagogo, perpassam a trajetória no texto em relação à sua função na sociedade, pois essa tem o poder de articulação entre indivíduo e o social (afinal, o homem não sabe e nem pode viver fora da sociedade, portanto, é imprescindível viver e conhecer bem suas regras e conviver bem numa ética de ações). Por estar ciente de algumas questões que implicam a ética no cotidiano da psicopedagogia, tais como uso de recursos para diagnóstico e intervenção psicopedagógica; delimitação de campo de atuação e relação com outros profissionais, aqui neste texto optou-se por investigar o código de ética enquanto instrumento norteador da práxis, pois essa viabiliza ao desenvolvimento do indivíduo enquanto profissional responsável pelo psicosocial. Portanto, aqui pretende-se refletir a respeito da psicopedagogia enquanto área de atuação e profissão, pois sistematiza e assim visa contribuir para a reflexão integral da ética, não como algo isolado, inautêntico, sem importância, ou mesmo distante da realidade, mas algo que deve estar ciente e fazer parte desse cotidiano. Pois um bom profissional parte de suas inquietações, portanto, não é diferente para o bom psicopedagogo, principalmente na sociedade, onde é sua área de atuação.