Resenha Crítica De Artigo Turismo: Visão E Ação

UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM COSMETOLOGIA E ESTÉTICA

DISCIPLINA DE METODOLOGIA CIENTÍFICA

PROFESSORA SIMONE BATISTA TOMASULO MSc.

MILLIANA HENRIQUE DEVILLA¹

¹Técnica em Estética FacialeCorporal- Serviço Nacional De Aprendizagem Comercial – SENAC-Florianópolis-SC.

¹Graduanda do Curso Superior de Tecnologia em Cosmetologia e Estética – Universidade do Vale do Itajaí-UNIVALI-Florianópolis-SC.

RESENHA CRÍTICA DE ARTIGO

Turismo: visão e ação.

1 REFERÊNCIA

LEAL, Elisabeth Juchem Machado. Pesquisa e Produção Científica. Turismo: visão e ação, Itajaí, n.8, p. 99-109, abr./set. 2001.

2 TÍTULO DA OBRA

O artigo refere-se às questões relacionadas à pesquisa e produção científica na área do turismo e sobre as dificuldades de escrever e de pesquisar como também sobre os esforços desenvolvidos para a valorização dos trabalhos científicos e dos próprios pesquisadores.

A autora descreve sobre as dificuldades encontradas pelos pesquisadores (orientandos) na elaboração básica da pesquisa, devido ao reduzido número de grupos de pesquisas, gerando uma escassez de conhecimento e interesse científico, espírito crítico e domínio metodológico.

O primeiro passo a dar-se no processo de ordenação das idéias é refletir e prever como será organizado essa exposição, dessa reflexão, resultará um plano, um mapa geral, possuindo duas utilidades importantes, a primeira demonstra que, como organizador, o orientando deverá sistematizar a comunicação com o autor, ou seja, possuir profundo conhecimento do assunto, evitando assim, um trabalho superficial. O outro passo enfatiza-se pelo valor pedagógico, ou seja, um trabalho de reflexão que a elaboração do plano requer.

A pesquisa caracteriza-se essencialmente pelo trabalho rigoroso e sistemático presentes em todas as etapas do trabalho científico. A leitura e a reflexão são imprescindíveis para a realização de um artigo científico, um mestrado ou mesmo uma tese.

Para a elaboração de um trabalho científico, utilizam-se alguns critérios para dar sustentação análoga a pesquisa. A abertura de uma comunicação dá-se através da introdução, sua função é descrever de forma sucinta o pensamento que orientou o autor, elucidar o tema proposto para a comunicação como, por exemplo, a importância e natureza do trabalho, sua finalidade, a relação do estudo com outros similares, suas limitações, uma breve resenha histórica e a interpretação dos dados dos problemas.

Na seqüência tem-se o desenvolvimento do tema, que consiste em torná-lo compreensível para o leitor, decompondo os elementos do tema para um melhor entendimento. O seguinte critério refere-se à redação do texto, em que o encadeamento de idéias é descrito através de um relatório, onde a gramática compõe papel relevante na bagagem literária, enriquecendo e aumentando a qualidade da comunicação científica, independente dos estilos de pesquisas, sejam elas de caráter qualitativo ou quantitativo.

O estilo do relatório da pesquisa pode adquirir a forma narrativa, caso venha surgir fatos ocorridos durante a pesquisa; pode ser descritiva, para descrever os aspectos de um fenômeno; explicativa ou argumentativa, onde se expõem situações convergentes e divergentes, obtendo-se assim as devidas conclusões.

Por fim tem-se a conclusão, onde se escreve apenas o essencial, ou seja, uma apresentação de todo o conteúdo já exposto.

A importância do artigo fica evidente na preocupação da autora com a carência de pesquisas científicas e principalmente no número reduzido de pesquisadores.

Nesse mundo incessante de crescimento, principalmente na área do conhecimento e da informática, alunos de todo o mundo estão aderindo à técnica do "recorta e cola", plagiando textos e frases prontas da internet, aumentando a distância entre as já estreitas relações existentes entre os atos de escrever e de pesquisar.

O artigo destaca-se não só pela linguagem concisa e objetiva como também pelo estilo informativo e investigativo, abrangindo um grande público, como professores, estudantes e pessoas afins.