PROJETO SOCYTEY "AS GRANDES INVENÇÕES DO MUNDO"

AUTOR  :GILDÁSIO RODRIGUES TEIXEIRA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

PROJETO SOCYETY  “GRANDES INVENÇÕES DO MUNDO”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

João Pessoa

 

 

 

 

 

 

GILDÁSIO RODRIGUES TEIXEIRA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

PROJETO SOCYETY” AS GRANDES INVENÇÕES DO MUNDO”

 

PROJETO SOCYETY “AS GRANDES INVENÇÕES DO MUNDO” elaborado com o intuito de estimular os estudantes a pesquisa e estudar  .

1-IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO

 

 

1. 1.    TÍTULO: PROJETO SOCYETY  “AS GRANDES INVENÇÕES DO MUNDO”

 

1. 2.    AUTOR DO PROJETO

Prof. Esp. Gildásio Rodrigues Teixeira

 

 

 

 

1. 3.    JUSTIFICATIVA

 

     

      A ideia do projeto socyety “AS GRANDES INVENÇÕES DO MUNDO” surgiu  com o intuito de ajudar os alunos a pesquisa e estudar as invenções como televisão,celular e etcs..

 

 

1. 4.    OBJETIVOS

 

Propiciar aos alunos a pesquisa das grandes invenções do mundo;

Identificar as invenções do mundo ;

Desenvolver  atividades de ensino-aprendizagem  ;

Propiciar uma aprendizagem significativa;

Desenvolver trabalhos em grupos e no trabalho

 

 

1. 5.    METODOLOGIA

O projeto ora apresentado parte, inicialmente, dentro de uma perspectiva de uma pesquisa sobre AS grandes invenções do mundo.Com palestras e montagens de aparelhos eletrônicos e etcs.

8-AVALIAÇÃO

 

 

A avaliação será desenvolvida de uma forma contínua, por cada disciplina, através da observação da participação dos alunos, no empenho e nos materiais produzidos por eles dentro das atividades propostas. Ao longo do desenvolvimento deste projeto, iremos desenvolver também alguns exercícios de fixação da aprendizagem que terão um princípio diagnóstico, conforme já desenvolvido ao longo das práticas avaliativas nas disciplinas específicas. Em alguns momentos, a avaliação diagnóstica será aplicada de maneira a identificar as inteligências que se sobressaem mais em cada educando. Nesse momento, teremos o auxílio das especialistas da equipe técnica presente no contexto escolar.

Assim consideramos que a avaliação adotada deverá ter um aspecto formativo e somativo (compreendendo a formação do conhecimento como algo que se acrescenta e se acumula) além da própria perspectiva diagnóstica. Essa perspectiva avaliativa terá como referência as observações de Cipriano C.Luckesi (2005, p.43) que entende a avaliação diagnóstica como a maneira mais viável para a renovação da educação, pois através da sua instrumentação dialética para verificar o caminho percorrido e apontar os próximos passos rumo a uma educação renovada temos o meio ideal para evitar uma prática autoritária e tradicional na domesticação de nossos educandos.

9- CONCLUSÃO

     QUE OS ALUNOS PESQUISE E ESTUDE AS GRANDES INVENÇÕES DO MUNDO .

Referências

9 de Novembro é o Dia dos Inventores é comemorado em honra da actriz e inventora Hedy Lamarr.¹

A invenção pode ser definida como uma criação humana que atenda os conceitos de novidade, atividade inventiva e aplicação industrial. A invenção para ser como tal, precisa que seja considerada distinta de maneira não-obivia do "Estado da Técnica" por um técnico no assunto; sendo o dito "Estado da Técnica" formado por todos documentos patentários ou não patentários publicados até o data de depósito do "pedido de patente" junto ao órgão competente, que no Brasil e em Portugal chama-se INPI (INPI-BR e INPI-PT). A invenção costuma surgir de um processo criativo, sem ter necessariamente um foco mercadológico ou um objetivo comercial determinado, mas deve ser implementado em no máximo dois anos da data de concessão. A invenção costuma ter um protótipo, no caso de um artigo/equipamento/artefato/produto, ou modelo do produto. A invenção torna-se inovação quando passa a ser implementada e, consequentemente, comercializada. A inovação, a grosso modo, é a invenção que encontrou uma utilidade prática e demanda do mercado. É quando o protótipo se transforma em produto comercializável. ²

• Propriedade Industrial
• Patente
• Dia dos Inventores
• Lista dos Inventores e seus inventos

1. Ir para cima↑ 9th November - The Inventors' Day
2. Ir para cima↑ ROSEMBERG e KLEINE, "An overview of innovation" [1]

• Uma patente de invenção e as reivindicações que caracterizam o invento
• Patenteabilidade de métodos de negócios no Direito Americano

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• Invenções
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