Projeto de pesquisa sobre: Avaliação docente do curso de matemática do campus universitário de Miracema do Tocantins – UNITINS: Perspectiva de melhoria da qualidade do ensino e do crescimento profissional

DENISÁLIA ALMEIDA HEITZ ARAÚJO
MÁRIO FERREIRA NETO

 I - INTRODUÇÃO

1.1- Justificativa

As transformações sociais, as pesquisas dos meios tecnológicos, a  forma de se conceber o conhecimento, a escola e a educação, incitaram os  questionamentos sobre a prática docente e se tornaram uma constante na realidade  escolar. O fazer do professor passou a assumir posições diferenciadas e diversos  caminhos para se desenvolver o trabalho pedagógico foram disseminados,  enfraquecendo os argumentos estabelecidos e gerando uma insegurança profissional  por proporcionar uma desestruturação do saber já constituído.