 Este trabalho pretende refletir sobre possíveis contribuições para a efetivação da Educação Ambiental na Escola Estadual Manoel Benedito Mascarenhas – CEMBEMA, que fica localizada em São José do Itaporã, Muritiba- Bahia, através da utilização de práticas educativas na construção de uma consciência crítica atuante e responsável dos alunos;  O estudo procura desenvolver práticas educativas que possam auxiliar o professor a incentivar o aluno a ter respeito pela Natureza, por meio de um processo participativo e interativo de construção da cidadania;  Para tanto, realizar-se-á uma pesquisa bibliográfica para a fundamentação teórica das questões ambientais e das práticas educativas e num segundo momento, serão proporcionadas atividades artísticas e sociais aos alunos do ensino médio do CEMBEMA através de oficinas de reciclagem, histórias em quadrinhos, implantação da coleta seletiva, da prática da compostagem, construção de cartilhas educativas, utilização de sala ambiente, realização de curso de capacitação em Educação Ambiental, entre outras, serão as atividades que se destacarão dentre as práticas aplicadas;  Espera-se que as práticas educativas aplicadas sejam capazes de colaborar com o processo de ensino-aprendizagem e contribuir para a interação entre alunos, professoras e demais participantes. As experiências vivenciadas contribuirão para sensibilizar e motivar os alunos para a aquisição de conhecimentos e valores voltados ao respeito à natureza e às questões ambientais de seu cotidiano. COORDENAÇÃO Profª. Dra. Girlene S. de Souza Centro de Ciências Agrárias, Ambientais e Biológicas - CCAAB Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - UFRB EQUIPE Alexandra Santana – Professora da Rede Estadual de Ensino Jeane Almeida – Estudante de Biologia do CCAAB/UFRB Ruth Moraes – Estudante do Ensino Médio da Rede Estadual Vanessa Reis – Estudante de Biologia do CCAAB/UFRB Discentes da Escola Estadual Manoel Benedito Mascarenhas - CEMBEMA