Este artigo tem como objetivo repensar as práticas pedagógicas e atuação do professor em sala de aula, para isso, é fundamental rever e analisar paradígmas que a sustentam, ou melhor rever seus conceitos e suas perspectivas. Este estudo traz uma análise teórica da prática docente, assim como o papel do professor que nos instigou a execução da presente pesquisa, pelo apontamento das dificuldades no exercícios, na existência ou não de clareza de seu papel enquanto educador e dificuldades que têm enfrentado.