PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E ENSINO/ESTÁGIO III - ESCOLA MUNICIPAL JOÃO PAULA DA CRUZ

INTRODUÇÃO: 

Existem três atividades integradoras na formação docente propostas no Projeto Pedagógico do Curso: os Seminários Temáticos, as Atividades Científico-culturais e as Práticas Educativas e têm como objetivo:

Garantir momentos de pesquisa e análise da realidade sociocultural e educacional, a socialização de estudos e conhecimentos elaborados ao longo do curso, participação em atividades teórico-práticas de aprofundamento, bem como o de atividades práticas e de vivência no espaço da educação e preferencialmente da educação infantil. (PPC, 2012, p.32) 

A esse respeito Moreno afirmam: 

A proposta de Estágio [...] tem como objetivo oportunizar aos acadêmicos do curso a realização de uma análise crítica e reflexiva da realidade vivenciada na escola em que atua o professor de 1º ao 5º ano do ensino fundamental e/ou do 1º segmento da Educação de Jovens e Adultos (EJA), voltadas à ação docente e práticas educativas [...], que venha contribuir com sua formação profissional.(MORENO, 2014, p. 4) 

Sendo assim, o Estágio visa propiciar a nós acadêmicos o conhecimento didático necessário para a prática pedagógica.

E colocarmos em prática os fundamentos teóricos e metodológicos estudados no decorrer do curso epor meio da vivência escolar e da analise crítica do contexto educativo, tendo como base osreferenciais teóricos estudados nas áreas de Gestão e Organização Escolar.Ouseja, o estágio contribuirá no entendimento do fazer pedagógico e das situações ocorridas nas escolas, através de uma ótica analítica reflexiva da profissão docente.