Perspectiva do conhecimento do TDAH e a atuação do psicopedagogo

A literatura tem apresentado vários estudos sobre o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. É um termo muito mencionado por educadores a crianças que apresentam um comportamento que na maioria das vezes, ou sempre, atrapalha as atividades escolares. O TDAH é uma síndrome neurobiológica que afeta o comportamento de crianças, jovens e adultos causando-lhes prejuízos na vida cotidiana. Quando diagnosticada tratada adequadamente, tanto os seus sintomas quanto o seu desenvolvimento tendem a uma melhoria bastante significativa. O diagnóstico do TDAH é clínico  e deve ser feito  por um profissional especializado e adequadamente treinado que conhece os sintomas e o curso  de evolução  da síndrome, os padrões  normais  de desenvolvimento humano e a diferença  entre este e outros transtornos.