Pedagogia Empresarial: Processo Educativo na Empresa
Publicado em 28 de julho de 2010 por Ivanilda Cardoso
Ivanilda Mota Cardoso¹
Rosa Claudia Major¹
Izabel Alcina Soares Evangelista²
A presente pesquisa teve como foco a pedagogia empresarial nas empresa em Santarém, com o objetivo de analisar o trabalho do pedagogo nas organizações e que contribuições o mesmo oferece dentro deste ambiente. Sabemos que não existe uma fórmula mágica, o que existe são possibilidades e um sólido conhecimento a respeito das questões que envolvem assessoria e ações de treinamentos e que este profissional precisa buscar para desempenhar com êxito seu trabalho. A metodologia aplicada de investigação para a realização desta pesquisa foi de campo, com entrevistas as pedagogas das empresas Super Mix, Carmem Steffens e Rainha Construção. A abordagem qualitativa possibilitou analisar a relação destas profissionais com seus funcionários através da gestão participativa, processo adotado por elas para desempenhar seu papel de liderança, além de proporcionar mini-cursos e palestras de motivação entre todos na empresa, elas ainda incentivam a participarem de outros eventos que possam contribuir com o enriquecimento pessoal e profissional dos mesmos. Assim concluímos a pesquisa, com a visão da importância do pedagogo nas organizações como mediador de conflitos, motivador e o articulador de ações educacionais na administração de informações dentro do processo contínuo de mudanças e de gestão do conhecimento, refletindo de forma positiva nas pessoas que fazem parte da corporação na qual este agente está incerido.
Palavras chave: Empresarial, Gestão participativa e Corporação.
__________________________________________________________
¹ Acadêmicas do VII semestre do curso de Pedagogia
² Professora do curso de Pedagogia do CEULS/ULBRA
Rosa Claudia Major¹
Izabel Alcina Soares Evangelista²
A presente pesquisa teve como foco a pedagogia empresarial nas empresa em Santarém, com o objetivo de analisar o trabalho do pedagogo nas organizações e que contribuições o mesmo oferece dentro deste ambiente. Sabemos que não existe uma fórmula mágica, o que existe são possibilidades e um sólido conhecimento a respeito das questões que envolvem assessoria e ações de treinamentos e que este profissional precisa buscar para desempenhar com êxito seu trabalho. A metodologia aplicada de investigação para a realização desta pesquisa foi de campo, com entrevistas as pedagogas das empresas Super Mix, Carmem Steffens e Rainha Construção. A abordagem qualitativa possibilitou analisar a relação destas profissionais com seus funcionários através da gestão participativa, processo adotado por elas para desempenhar seu papel de liderança, além de proporcionar mini-cursos e palestras de motivação entre todos na empresa, elas ainda incentivam a participarem de outros eventos que possam contribuir com o enriquecimento pessoal e profissional dos mesmos. Assim concluímos a pesquisa, com a visão da importância do pedagogo nas organizações como mediador de conflitos, motivador e o articulador de ações educacionais na administração de informações dentro do processo contínuo de mudanças e de gestão do conhecimento, refletindo de forma positiva nas pessoas que fazem parte da corporação na qual este agente está incerido.
Palavras chave: Empresarial, Gestão participativa e Corporação.
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¹ Acadêmicas do VII semestre do curso de Pedagogia
² Professora do curso de Pedagogia do CEULS/ULBRA