RESUMO

MsC Adm Denio Dias Arrais 

Esp Eng. Agrônomo Luiz Carlos Arrais 

O presente artigo busca demonstrar à relevância da educação ambiental e os paradígmas existentes em seu ensino, este estudo tem como referêcia as instituições de ensino técnico privados e particulares brasileiras. Para a realização deste trabalho a metodologia usada constituiu de pesquisa bibliográfica com autores das áreas ambientais, sociais e econômicas. O objetivo geral procura entender o processo de ensino nas instituições educacionais públicas ou privadas, pois o Brasil é reconhecido internacionalmente pela sua fauna, flora e pelos seus recursos hídricos, contudo um grande dilema se apresenta aos educadores do ensino técnico: como conciliar preservação do meio ambiente e desenvolvimento econômico? Estes e outros questionamentos estão presentes no dia a dia destes educadores.  A importância da educação ambiental tem crescido substancialmente nos últimos anos no Brasil e no mundo, e o discurso sustentável aborda a valorização das questões ambientais, sociais e econômicas. Imaginamos que o educador para atingir seus objetivos, como profissional do ensino técnico, obrigatoriamente deve ter uma visão generalista dominando vários assuntos e valores intrínsecos e pertinentes com o meio ambiente e a educação ambiental, assim como a legislação vigente e o uso adequado dos fatores econômicos. Valores estes importantes para a continuidade do crescimento da economia de nosso país e que simultaneamente preservem o meio ambiente da degradação sem comprometer a qualidade de vida das gerações futuras. Para tanto entendemos que o caminho está na Educação que será fundamental para a formação do senso crítico dos técnicos que a cada semestre são titulados para seguirem suas carreiras profissionais em nossa sociede de consumo.