Este artigo, discuti o processo de formação do professor de Geografia as suas competências e habilidades enquanto educador de Geografia. A aprendizagem através de situações-problemas e interdisciplinaridades, a didática refletindo sobre o modo como se ensinam os conteúdos, os instrumentos que se utilizam a geografia enquanto ciência o significado da educação modalidades e práticas educativas diante da instituição de ensino.