RESUMO

Este estudo tem como proposta apresentar uma pesquisa bibliográfica e de campo, com o tem a orientação Sexual na Adolescência no Ensino Fundamental. Seu objetivo é abordagem da formação do adolescente como um ser biopsicossocial, seus conflitos e dúvidas com relação ao seu desenvolvimento sexual, amparados por autores que estudam esse assunto, definindo os papéis de cada segmento, onde o adolescente passa a maior parte do seu tempo que são na escola e no lar. A pesquisa de campo foi realizada na Escola Estadual Malik Maner Didier do bairro Pedra 90 com adolescentes de 14 a 16 anos da turma de 8º ano, através de um questionário semi-aberto e observações de comportamento na rotina dos mesmos. Constatamos que os alunos definem com clareza que o papel mais importante é dos pais na orientação sexual, assim concluímos que a sexualidade deve ser considerada como um tema estratégico para uma formação crítica e transformadora, e não somente informações sexo. No primeiro capítulo é apresentado um estudo da importância e a necessidade de promover a educação sexual no âmbito escolar, por esta razão tornam-se necessários diálogos e parcerias entre os envolvidos: pais, alunos e educadores, abordam também o perfil do educador para uma prática pedagógica na orientação sexual e como está o perfil da adolescência. E o segundo capítulo apresenta o estudo e pesquisa sobre os papéis e a responsabilidade que a escola e os pais representam na orientação sexual para os adolescentes, coleta de dados e conclusão dos resultados.