Ordem como tarefa: construção dos diagnósticos de enfermagem.
Publicado em 28 de março de 2012 por Leidilaura Soares de Sousa
Em 2008, no Rio Grande do Sul, um grupo de alunas da Universidade Federal, publicaram um artigo, que discorria sobre o Diagnóstico de Enfermagem (DE). Segundo a pesquisa que foi realizada, tendo como pano de fundo os artigos publicados entre 1932 e 2004, pela REBE’n (Revista Brasileira de Enfermagem), o DE seria adotado como fonte de pesquisa documental, o que possibilitaria a construção de regras e conceitos, para de certa forma identificar problemas e definir metas a serem adotadas. Contudo, o DE não objetivava avaliar se certo ou errado, mais, organizar seus registros, além, de respaldar suas ações e ajudar contar a história da enfermagem. Atualmente, nota-se a importância do DE, através da publicação de artigos em revistas brasileiras de Enfermagem, que enfocam maneiras de como transformar e organizar a profissão através da adesão da pesquisa cientifica. Para um melhor entendimento o DE foi agrupado em cinco categorias que norteiam o princípio básico do DE, de acordo com as normas vigentes da enfermagem atual.
Palavras chave: Diagnóstico; enfermagem; construção; pesquisa.
Leidilaura Soares de Sousa, acadêmico do 2º período do Curso de Enfermagem da FAI – Faculdade de Itaituba – PA.
Orientadora Prof. Dr. Djalmira Sá