Em 2008, no Rio Grande do Sul, um grupo de alunas da Universidade Federal, publicaram um artigo, que discorria sobre o Diagnóstico de Enfermagem (DE). Segundo a pesquisa que foi realizada, tendo como pano de fundo os artigos publicados entre 1932 e 2004, pela REBE’n (Revista Brasileira de Enfermagem), o DE seria adotado como fonte de pesquisa documental, o que possibilitaria a construção de regras e conceitos, para de certa forma identificar problemas e definir metas a serem adotadas. Contudo, o DE não objetivava avaliar se certo ou errado, mais, organizar seus registros, além, de respaldar suas ações e ajudar contar a história da enfermagem. Atualmente, nota-se a importância do DE, através da publicação de artigos em revistas brasileiras de Enfermagem, que enfocam maneiras de como transformar e organizar a profissão através da adesão da pesquisa cientifica. Para um melhor entendimento o DE foi agrupado em cinco categorias que norteiam o princípio básico do DE, de acordo com as normas vigentes da enfermagem atual.

 

 

 

Palavras chave: Diagnóstico; enfermagem; construção; pesquisa.

 

 

 Leidilaura Soares de Sousa, acadêmico do 2º período do Curso de Enfermagem da FAI – Faculdade de Itaituba – PA.

Orientadora Prof. Dr. Djalmira Sá