O USO EXCESSIVO DAS MÍDIAS DIGITAIS E A MORTE DO LUGAR

RESUMO

Nas últimas décadas do século XX e no início do século XXI, a geografia tem ganhado importância e conquistado espaço, graças a dois processos históricos: a globalização e a revolução técnico-científico-informacional. O primeiro tem contribuído para o encurtamento do espaço geográfico e o segundo proporcionou o surgimento de um espaço virtual, que difere da dinâmica da sociedade, enquanto espaço físico; fato esse, que nos leva a refletir sobre algumas das categorias de análise da geografia, que estão em maior evidência, em virtude do fortalecimento do conceito de ciberespaço ou espaço virtual, que vão interferir na abordagem das categorias geográficas tradicionais tais como: espaço geográfico, território, região, paisagem e lugar. Sendo assim o presente trabalho busca refletir sobre as repercussões trazidas pela chamada revolução técnico-informacional e o uso das mídias digitais no cotidiano das pessoas e no processo de ensino-aprendizagem, além de incorporar o ciberespaço como categoria de análise no ensino de geografia, e analisar os impactos das novas tecnologias na formação dos professores e no dia a dia dos alunos.

Palavras-Chave: Lugar; Rede social; Ensino.