O Tipo de Liderança Que Você Deve Evitar- Continuaçäo
Publicado em 11 de setembro de 2013 por Dag Heward-Mills
A Liderança de Uma Criança
Os opressores do meu povo são crianças, e mulheres estão à testa do seu governo. Ah! Povo meu! Os que te guiam te enganam e destroem o caminho das tuas veredas.
Isaías 3.12
1. A liderança de uma criança é caracterizada pela desorganização.
O SENHOR escolherá meninos para governar o seu povo; o poder ficará nas mãos de crianças.
Isaías 3.4
Se você não consegue arrumar o seu quarto, você deve ser uma criança. Se você não consegue limpar os lugares onde você mora, você deve ser uma criança. Se você não consegue limpar a sua cidade, você deve ser uma criança, mesmo que todos o chamem de o prefeito ou o ministro.
Você deve estudar liderança, entender liderança, e praticar princípios apropriados de liderança, do contrário você pode [vir a] liderar pessoas com a mente de uma criança.
A liderança de uma criança resulta em anarquia e desordem como prediz a Bíblia. Sempre que você observar desordem, caos, desorganização e confusão,você pode presumir que está em operação a liderança de uma criança.
2. A liderança de uma criança é caracterizada pela falta de entendimento dos assuntos sérios e perigos iminentes.
Quando eu era menino, falava como menino, sentia como menino, discorria como menino, mas, logo que cheguei a ser homem, acabei com as coisas de menino.
1Coríntios 13.11
Você deve estudar liderança, entender liderança, e praticar princípios apropriados de liderança, do contrário você pode liderar as pessoas com a mente de uma criança. A mente de uma criança é dominada pela falta de entendimento dos assuntos sérios e perigos que a confrontam.
Pessoas sem liderança normalmente têm os locais de refeição sujos e os banheiros sujos. As crianças pequenas vivem na sujeira e não entendem o que isto significa. Se as crianças são deixadas sozinhas, a imundície e a sujeira se multiplicam.
É por isso que ninguém deixa as crianças sozinhas. Elas não limpam, varrem ou enxugam nada. É por isso que as nações nas quais crianças são líderes têm banheiros sujos e cestas enormes cheios até a borda de lixo perigoso.
As características principais das cidades que são regidas por crianças são o entulho e o lixo ameaçador à vida que pode ser encontrado em todo lugar. A liderança infantil não percebe a conexão entre essas armadilhas de morte e o bem-estar de seu povo.
Mesmo se perceberem a conexão, as crianças não sabem o que fazer. Tudo o que querem é mamãe ou papai para lhes darem uma solução. Nações sem liderança têm destruído o sistema educacional de seus países sem saberem as implicações do que estão fazendo.
3. A liderança de uma criança é caracterizada por não entendimento de qualquer coisa que seja um pouco complexa.
Irmãos, não pensem como crianças... mas sejam adultos no seu modo de pensar.
1Coríntios 14.20 (NTLH)
Você deve estudar liderança, entender liderança, e praticar princípios apropriados de liderança, do contrário você pode liderar pessoas com a mente de uma criança. Quando uma pessoa está na liderança e tem a mente de uma criança, ela não entende qualquer coisa que seja um pouco complexa.
É óbvio quando uma pessoa ignorante está à frente dos assuntos. Ela não entende as implicações das suas afirmações. Um líder africano ousadamente declarou que nunca pagaria as dívidas de seu país.
Outro líder semelhante deu a todos os entrangeiros 24 horas para deixarem o país, com no máximo 24 quilos de bagagem. Ainda, outro líder imprimiu notas de bilhão e trilhão de dólares para o seu povo usar para comprar um pão de forma.
Sob sua liderança, um pão de forma poderia custar tanto quanto um bilhão de dólares. Tais pessoas não leem nem entendem as implicações das coisas que elas estão dizendo e fazendo.
Líderes de países pobres têm engolido os conceitos de globalização e de livrecomércio com suas implicações negativas de desindustrialização, desagriculturização e despopulação das cidades.
Indústrias, fazendas têm sido devastadas nas nações que aceitaram de todo o coração essas políticas, sem entenderem as implicações complexas que isto teria no restante da nação.
Países mais ricos como os Estados Unidos e a Austrália rejeitaram absolutamente a ideia de comercializarem livremente com a Inglaterra às custas de não desenvolverem suas próprias indústrias. Eles entenderam a natureza complexa de simplesmente abrirem suas fronteiras para exportações baratas.
Essas complexidades não são óbvias aos líderes que são como crianças. O fato de que alguém que vende iPads e iFones e iPods estar sempre em vantagem em relação a alguém que vende laranjas e cacau não é facilmente compreendido por líderes que anunciam que sua ênfase será na agricultura.
Como pode uma criança entender as implicações práticas de termos como retornos decrescentes, atividades de retornos crescentes, sinergias, inovações, mercados perfeitos, mercados imperfeitos e assim por diante? E ainda, populações inteiras são lideradas por pessoas que têm estudado essas coisas na escola, mas não sabem como aplicá-las em suas nações.
4. A liderança de uma criança é caracterizada por diversão e celebração.
E disse o Senhor: A quem, pois, compararei os homens desta geração, e a quem são semelhantes? São semelhantes aos meninos que, assentados nas praças, clamam uns aos outros e dizem: Nós vos tocamos flauta, e não dançastes; cantamos lamentações, e não chorastes.
Lucas 7.31,32 (ARC)
Você deve estudar liderança, entender liderança, e praticar princípios apropriados de liderança, do contrário você pode liderar as pessoas com a mente de uma criança, porque uma criança ama brincar, brincar, brincar!
Se você não desenvolver habilidades de liderança, você será como uma criança que só está interessada em celebração, entretenimento, aniversários e festas, em vez do sério negócio de liderar.
A liderança de uma criança é dominada por uma falta de entendimento dos custos financeiros e das implicações das coisas. Você deve entender liderança, porque na ausência de boas habilidades de liderança, você tem pessoas que são chamadas líderes, mas que desperdiçam seus recursos em cerimônias, aniversários e roupas, em vez de em coisas permanentes.
Crianças falam de coisas que não podem fazer e não farão. Crianças declaram que se tornarão cantores, astronautas e médicos, mas elas não se tornam nenhuma destas coisas.
Uma pessoa com a mente de liderança de uma criança ama ir a numerosas conferências sem sentido, fazer afirmações e declarar alvos elevados, mas não implementam nenhuma dessas coisas.
5. A liderança de uma criança é caracterizada pelo desejo de adquirir muitos brinquedos.
Ai de ti, ó terra, cujo rei é criança e cujos príncipes comem de manhã.
Eclesiastes 10.16
Você deve estudar liderança, entender liderança, e praticar princípios apropriados de liderança, do contrário você pode liderar as pessoas com a mente de uma criança.
O estilo de liderança de uma criança é caracterizado pelo desejo de adquirir muitos brinquedos. Uma criança deseja mais brinquedos do que qualquer um, e não se importa se ninguém mais tem um brinquedo.
Na Costa do Marfim, duas crianças estão brigando pelo brinquedo que é o povo da Costa do Marfim. O líder tipo criança ama ter brinquedos e coisas de brincar que não significam nada para uma pessoa madura.
É por isso que os primeiros ítens que são comprados por tais líderes são normalmente automóveis, jatos presidenciais e mansões pessoais. Eles gananciosamente adquirem as coisas que eles haviam admirado nos seus sonhos da infância.
Recentemente, um novo governo entrou no poder em uma naçãoafricana pobre. Creia ou não, as notícias foram dominadas por semanas por argumentos sobre os automóveis oficiais que eles estavam usando.
Como crianças que haviam encontrado um novo brinquedo, sua preocupação principal era com os automóveis que todos estavam usando. Tais líderes têm seus olhos no dinheiro, nos automóveis, nas mulheres (bonecas) e nas mansões.
Deveras, maldita a terra cujo rei, líder, presidente, pastor, primeiro-ministro, comandante for uma criança.
6. A liderança de uma criança é caracterizada pela inabilidade de encontrar soluções práticas e realistas aos problemas.
E vivia nela um sábio pobre, que livrou aquela cidade pela sua sabedoria, e ninguém se lembrava daquele pobre homem.
Eclesiastes 9.15
Você deve estudar liderança, entender liderança, e praticar princípios apropriados de liderança, do contrário você pode liderar as pessoas com a mente de uma criança, porque a liderança de uma criança é caracterizada pela inabilidade de encontrar soluções para as coisas, e ela tem uma única solução que é chamar mamãe ou papai.
Quanto mais infantil você for, tanto mais você crerá que sua mãe ou seu pai sabem tudo e têm a solução para todos os seus problemas. Meus filhos têm me pedido por tudo sob o sol, crendo que eu tenho em meu quarto.
Desde tesouras, cortadores, fita de violoncelo, baterias, carregadores, linha, agulha, dinheiro – eles pensam que eu devo tê-los escondidos em algum lugar. A criança carece do que a Bíblia chama de ‘phronimos’.
Quando uma pessoa está na liderança e tem a mente de uma criança, ela possui apenas uma solução para todos os problemas. Crianças, por exemplo, resolvem seus problemas dizendo apenas: “vou contar para o meu pai. Meu pai vai bater em você”.
Quando um líder criança está trabalhando, ele pensa apenas em ganhar dinheiro de alguém em algum lugar. Quando ele tem um problema, ele diz: “é uma falta de recursos. Por favor, me dê um pouco do que você tem”.
Normalmente, tais pessoas sentem que dinheiro é a única solução para o seu problema. Por exemplo, crianças não podem sequer virar uma chave em uma porta.
Em alguns países, não é permitido ter chaves nas portas dos quartos, porque as crianças podem se trancar dentro, incapazes de realizar uma simples função como virar a chave para destravar a porta. As crianças não conseguem praticamente consertar coisas, arrumar coisas, empacotar e organizar coisas.
Normalmente, isto tem que ser feito para elas. A maioria dos Estados africanos tem demonstrado que eles não conseguem encontrar soluções para os problemas de seu povo. A maioria dos Estados africanos tem dado suporte à recolonização por causa da sua inaptidão quando se trata de encontrar soluções práticas para os problemas reais das pessoas.
Tal como um pai é a única solução para muitos dos problemas dos filhos, o homem branco e seu dinheiro são normalmente a única solução sobre a qua lpensa o homem negro. O pior tipo de líder é aquele que sente que todos os seus problemas serão resolvidos por receber dinheiro.
Toda a minha vida eu tenho sugerido soluções práticas para o povo da África. Elas têm frequentemente soado como uma idiotice para eles. Eles se voltam para mim com raiva e ferozmente rejeitam minhas sugestões práticas para resolver problemas.
É um segredo aberto que muitos ministros de estado recebem porcentagens e comissões dos contratos que eles lidam. Esse dinheiro é colocado de lado em contas estrangeiras para ser usado nos anos à frente.
Um dia, em um forum, eu sugeri que esses ministros de Estado recebessem um percentual dos contratos enormes envolvendo enormes somas de dinheiro que eles lidam, para torná-los legitimamente ricos e taxáveis.
Essa seria uma forma de renda extra que eles teriam direito a receber por causa do trabalho governamental que eles realizam. Isto, eu disse também, os faria manter sua riqueza no país, visto que ela seria ganha legitimamente.
Espantosamente, as pessoas se voltaram contra mim como se eu estivesse fora do meu juízo. Uma pessoa disse: “seu moral e sua consciência não permitiriam que ele fizesse algo assim”.
As pessoas ficaram simplesmente enfurecidas diante da sugestão. Contudo, porque nós rejeitamos uma solução tão prática ao nosso problema endêmico de corrupção e hipocrisia, nós continuamos a ter nações africanas com ministros que são secretamente milionários e que mantêm seu dinheiro tão longe da África quanto possível.
Uma criança é teórica, portanto, seu estilo de liderança é caracterizado pela falta de uma abordagem prática e realista para todas as coisas.
Líderes sem uma abordagem prática e realista são abstratos, distantes e idealistas. Muitas coisas são impossíveis para eles. Suas maneiras de fazer as coisas são inaplicáveis às circunstâncias.
Eles pertencem a uma torre de marfim, porque eles não podem lidar com as realidades no chão. Reuniões numerosas e especulações diversas sobre a viabilidade e factibilidade de projetos caracterizam esses líderes que não realizam nada.
Ai do país ou igreja que tem um teórico como seu líder. Então, o Reino dos céus será semelhante a dez virgens que, tomando as suas lâmpadas, saíram ao encontro do esposo. E cinco delas eram prudentes, e cinco, loucas.
Mateus 25.1,2
‘Prudente’ neste versículo vem da palavra ‘phronimos’, que significa: sábio na prática, sensível, astuto e sensato. Aquelas que não eram práticas e sensíveis não chegaram ao banquete de casamento. Similarmente, aqueles que não são práticos e sensíveis não farão nada nesta vida.
7. A liderança de uma criança é caracterizada por não construir nada.
E, chegando eles junto de Jesus, rogaram-lhe muito, dizendo: É digno de que lhe concedas isso. Porque ama a nossa nação e ele mesmo nos edificou a sinagoga.
Lucas 7.4,5
Você deve estudar liderança, entender liderança, e praticar princípios apropriados de liderança, do contrário você pode liderar as pessoas com a mente de uma criança, porque a liderança de uma criança é caracterizada por usar coisas sem construir nada.
Ai da sua nação se ela for liderada por uma criança. Uma criança não é um construtor. Uma criança joga jogos e desfruta do que já tem sido construído. Se nada tem sido construído, ela vive e permanece no que há e o desfruta, não entendendo o que ela não tem.
Cidades e vilas africanas não são construídas. Nações africanas são dominadas por pessoas que são frequentemente incapazes de adquirir terra e iniciar desenvolvimentos. A diferença drástica entre as cidades, povoados e vilas ocidentais e cidades, povoados e vilas africanas é a ausência de prédios, rodovias e outra infraestrutura.
Quando a mente de uma criança rege, não há prédios, nem desenvolvimentos, nem manutenção, nem infraestrutura.
8. A liderança de uma criança é caracterizada pela falta de concentração.
Para que não sejamos mais meninos inconstantes, levados em roda por todo vento de doutrina, pelo engano dos homens que, com astúcia, enganam fraudulosamente.
Efésios 4.14
Você deve estudar liderança, entender liderança, e praticar princípios apropriados de liderança, do contrário você pode liderar as pessoas com a mente de uma criança, porque a liderança de uma criança é marcada pela falta de concentração.
Crianças têm um escopo de atenção curto. Quando um líder não se concentra em suas funções centrais, ele não realiza nada. Uma das chaves principais da guerra é trazer todas as suas forças para se concentrarem em um ponto para derrotá-lo.
É por isso que quando uma ponte é um alvo de um exército, todas as forças do ar, terra e mar focam em destruí-la.Todas as forças devem ser levadas a se concentrarem no alvo em vista.
Não é de surpreender que líderes africanos são incapazes de realizar alguma coisa, porque eles não têm tempo ou concentração para o trabalho ao qual foram eleitos para realizar. Em vez de focar nos problemas da nação, eles constantemente recebem delegações de visitantes inconsequentes no seu escritório.
Muitos dos escritórios africanos do governo são inundados de parentes, amigos, e transeuntes buscando favores, empregos e ajuda de todos os tipos.
Na África, não é uma vista estranha ver o cabeça do Estado dando as boasvindas a incontáveis delegações de todos os tipos – desde líderes religiosos a cantores, jogadores de futebol, anunciantes de enterro, líderes tradicionais e chefes visitantes, diretores de ONGs recém-estabelecidas e até pessoas buscando fotos com o presidente para aumentarem suas próprias coleções prestigiosas.
9. A liderança de uma criança é caracterizada pela luta por uma posição.
Na verdade, irmãos, eu não pude falar com vocês como costumo fazer com as pessoas que têm o Espírito de Deus. Tive de falar com vocês como se vocês fossem pessoas do mundo, como se fossem crianças na fé cristã.
Tive de alimentá-los com leite e não com comida forte, pois vocês não estavam prontos para isso. E ainda não estão prontos...
1Coríntios 3.1,2 (NTLH)
Você deve estudar liderança, entender liderança, e praticar princípios apropriados de liderança, do contrário você pode liderar as pessoas com a mente de uma criança, porque o estilo de liderança de uma criança é caracterizado pela luta por uma posição. Não é uma vista estranha ver uma criança muito feliz a respeito de nada.
As crianças ficam felizes quando são capazes de sentarem no lado da porta do automóvel, tomar seu banho primeiro ou por último. Elas desfrutam das posições que são desprovidas de sentido para os adultos.
O típico líder africano está encarregado de vilarejos poeirentos cheios de pessoas empobrecidas. Ele luta pela posição de liderança e por ser o cabeça de alguma coisa sem consequência. O líder quer o título e a posição, mas não fará nada para ajudar as pessoas.
10. A liderança de uma criança é caracterizada pela necessidade de incentivos como doces.
Você deve estudar liderança, entender liderança, e praticar princípios apropriados de liderança, do contrário você pode liderar as pessoas com a mente de uma criança. Crianças precisam de doces, presentes e incentivos para fazê-las realizar o que elas têm que fazer.
Maus líderes também precisam de comissões, percentuais e porcentagens para fazê-los realizar suas tarefas. Este cancro espalha-se para todos, até que nada é feito sem que os incentivos sejam pagos.
11. A liderança de uma criança é tal que ninguém trabalharia sob ela se tivesse escolha.
Vendo, pois, todo o Israel que o rei não lhe dava ouvidos, tornou-lhe o povo a responder, dizendo: Que parte temos nós com Davi? Não há para nós herança no filho de Jessé. Às tuas tendas, ó Israel! Provê, agora, à tua casa, ó Davi. Então, Israel se foi às suas tendas.
1Reis 12.16
Você deve estudar liderança, entender liderança, e praticar princípios apropriados de liderança, do contrário você pode liderar as pessoas com a mente de uma criança. A liderança de uma criança é tal que ninguém estaria sob ela se tivesse escolha.
Todos eles sabem que ela não entende o que está fazendo. Tal é o estado da maioria da África. Ninguém permaneceria na maioria da África se tivesse escolha.
Como no caso de Reoboão, onze de doze pessoas se afastariam e apenas seus parentes e beneficiários diretos permaneceriam. Há alguns anos, eu visitei um castelo de escravos em uma cidade costeira africana.
O guia turístico fez um bom trabalho e nos levou pelos vários quartos e calabouços horríveis que haviam sido usados para manter os escravos capturados. Ao final do circuito, nós chegamos a uma pequena porta que era chamada de “a porta sem retorno”. Ele nos contou a respeito de como quem passou por aquela porta nunca voltou ao solo africano.
Ele ou pereceria no mar em um navio negreiro, ou morreria como escravo na América. “Puxa”, eu disse, “aquilo foi horrível”. Então eu fiz uma pergunta e obtive uma resposta que estarreceu minha comitiva de visitantes afro-americanos.
“Se esse navio negreiro tivesse voltado a este castelo para levar novamente escravos à América, você acha que alguém iria embarcar?” Eu enfatizei: “Eu não quero dizer um navio normal. Eu quero dizer um navio negreiro para levá-los como escravos e não como turistas ou visitantes.
O guia turístico respondeu: “O navio estaria cheio até sua capacidade e até afundaria de superlotação. Nós correríamos para embarcar para que pudéssemos ir à América como escravos! Meus visitantes afro-americanos não podiam crer em seus ouvidos.
Por que alguém iria querer ir para a América como escravo? Estariam eles querendo escapar do bom tempo que é encontrado na África? Estariam eles querendo escapar do continente mais rico e que tem a maior parte dos recursos naturais? A resposta é “não”.
Eles estariam escapando do tipo de liderança que tem tornado a África em um deserto caótico sem prédios, rodovias, hospitais, escolas e todo o tipo de comodidade básica que é encontrado onde a liderança apropriada prevalece!
12. A liderança de uma criança é caracterizada pela falta de previsão.
Naquele tempo, respondendo Jesus, disse: Graças te dou, ó Pai, Senhor do céu e da terra, que ocultaste estas coisas aos sábios e instruídos e as revelaste aos pequeninos.
Mateus 11.25
Poucas crianças pensam no futuro. Você deve estudar liderança, entender liderança, e praticar princípios apropriados de liderança, do contrário você pode liderar as pessoas com a mente de uma criança, porque uma criança é uma pessoa cega e míope que tem sido colocada no controle de tudo.
Quando você é míope, você carece de prudência. Uma criança não entende quando ela está desperdiçando alguma coisa que ela irá necessitar no futuro. Você deve entender liderança, porque na ausência de boas habilidades de liderança, você não irá aumentar a sua renda por meio da luta contra pequenos desperdícios.
Eu conheço uma jovem senhora que recentemente foi a uma escola que era dirigida por líderes crianças. Essa escola foi construída há 170 anos por 250 meninas.
Cento e setenta anos depois, eles têm 1.600 alunos, e exatamente as mesmas instalações. Você perguntaria a si mesmo por que nem o governo nem os proprietários da escola puderam desenvolver mais instalações depois de 170 anos de existência.
13. A liderança de uma criança é caracterizada pela falta de análise e raciocínio logico.
Você deve estudar liderança, entender liderança, e praticar princípios apropriados de liderança, do contrário você pode liderar as pessoas com a mente de uma criança, porque como uma criança você não usaria muitos dados ou ciência, e consequentemente, não saberia o estado real das coisas.
Mas Cristo não é apenas poder. Ele também é sabedoria. Nós precisamos de poder e nós precisamos de sabedoria. Sem análise e raciocínio lógico, sempre há pobreza. Liderança infantil é não-analítica e não-lógica em todas as coisas.
Mas Cristo não é apenas poder. Ele também é sabedoria. Nós precisamos de poder e nós precisamos de sabedoria. Sem análise e raciocínio lógico, sempre há pobreza. Liderança infantil é não-analítica e não-lógica em todas as coisas.
Crianças têm medo de fantasmas. Elas acreditam em Papai Noel, Cinderela e desenhos animados. Líderes que são como crianças lideram mais pela superstição e governam mais por ela que por raciocínio prático e lógico.
14. A liderança de uma criança é caracterizada por não saber o valor de muitas coisas.
Você deve estudar liderança, entender liderança, e praticar princípios apropriados de liderança, do contrário você pode liderar as pessoas com a mente de uma criança. Uma criança não sabe o valor de muitas coisas. Uma criança não aprecia a importância de seus tios, tias, amigos e parentes. Uma criança rasgará seus livros, destruirá posses valiosas e jogará fora anéis e joias, porque não sabe o que eles são.
As pessoas que não são apreciadoras do valor das coisas e pessoas dominarão a comunidade. Tais líderes não valorizam a natureza, eles derrubam árvores e florestas, eles usam as praias como banheiros e eles matam os animais selvagens à vista de todos.
Esses líderes permitem que as florestas sejam derrubadas e animais selvagens sejam mortos sob sua vista, porque eles nem apreciam nem valorizam coisas ou pessoas. Crianças vão ao banheiro em qualquer lugar e não se importam sobre tais
coisas. Crianças destroem tudo na casa. Elas cortam o mobiliário e escrevem nasparedes.
OITO COISAS QUE UMA CRIANÇA NÃO RECONHECE COMO VALIOSA
1. Um bom nome
Mais digno de ser escolhido é o bom nome do que as muitas riquezas; e a graça é melhor do que a riqueza e o ouro.
Provérbios 22.1
2. Uma boa esposa.
Mulher virtuosa, quem a achará? O seu valor muito excede o de rubis.
Provérbios 31.10
3. A repreensão de Cristo.
Pela fé, Moisés, sendo já grande, recusou ser chamado filho da filha de Faraó, escolhendo, antes, ser maltratado com o povo de Deus do que por, um pouco de tempo, ter o gozo do pecado; tendo, por maiores riquezas, o vitupério de Cristo do que os tesouros do Egito; porque tinha em vista a recompensa.
Hebreus 11.24-26
4. A Igreja.
Porque vale mais um dia nos teus átrios do que, em outra parte, mil.
Preferiria estar à porta da Casa do meu Deus, a habitar nas tendas da impiedade.
Salmo 84.10
5. A Palavra.
Do preceito de seus lábios nunca me apartei e as palavras da sua boca prezei mais do que o meu alimento.
Jó 23.12
6. Sabedoria.
Quanto melhor é adquirir a sabedoria do que o ouro! E quanto mais excelente, adquirir a prudência do que a prata!
Provérbios 16.16
7. Sua alma.
Pois que aproveita ao homem ganhar o mundo inteiro, se perder a sua alma? Ou que dará o homem em recompensa da sua alma?
Mateus 16.26
8. Seu pastor.
E rogamo-vos, irmãos, que reconheçais os que trabalham entre vós, e que presidem sobre vós no Senhor, e vos admoestam; e que os tenhais em grande estima e amor, por causa da sua obra. Tende paz entre vós.
1Tessalonicenses 5.12,13
15. A liderança de uma criança é caracterizada por não ler muito, não estudar muito e não comprar livros.
Porém a comida dos adultos é sólida, pois eles pela prática sabem a diferença entre o que é bom e o que é mau.
Hebreus 5.14
Você deve estudar liderança, entender liderança, e praticar princípios apropriados de liderança, do contrário você pode liderar as pessoas com a mente de uma criança. Crianças pequenas não leem porque elas não conseguem ler. Um líder que é como criança não lê e não se desenvolve.
16. A liderança de uma criança é caracterizada por não atender as necessidades dos outros, especialmente das pessoas que estão fora da sua vista.
Levai as cargas uns dos outros e assim cumprireis a lei de Cristo.
Gálatas 6.2
Você deve estudar liderança, entender liderança, e praticar princípios apropriados de liderança, do contrário você pode liderar as pessoas com a mente de uma criança. A liderança de uma criança é caracterizada por não atender às necessidades dos outros, especialmente das pessoas que estão fora da sua vista.
Apenas pessoas maduras cuidam dos outros. Na Bíblia, nós vemos como Deus espera que os maduros ministrem aos outros. Porque, devendo já ser mestres pelo tempo, ainda necessitais de que se vos torne a ensinar quais Deus; e vos haveis feito tais que necessitais de leite e não de sólido mantimento.
Hebreus 5.12
Muitos cabeças de Estado africanos têm palácios presidenciais e castelos com boas rodovias levando até eles. Eles têm água potável e eletricidade. Eles têm as suas necessidades de saúde atendidas por médicos estrangeiros e superespecialistas.
Seus filhos vão à escola nas melhores escolas da Europa e América. Mas eles simplesmente são incapazes de prover escolas para as pessoas comuns daquele país. Um líder que é como uma criança não consegue prover hospitais para as pessoas do seu país, embora ele consiga prover um superespecialista para a sua família.
Um líder que é como uma criança é incapaz de prover água e eletricidade para o restante do país, embora ele as proveja para si mesmo em seu palácio presidencial. Esses líderes que são como crianças, incapazes de prover para qualquer outro, são capazes de prover belas ruas pavimentadas com palmeiras levando aos seus palácios.
Infelizmente, o restante do país é deixado a apodrecer na poeira. Crianças simplesmente não atendem às necessidades de ninguém.
17. A liderança de uma criança é caracterizada pela inabilidade de viver daquilo que se tem.
Digo, pois, que, todo o tempo em que o herdeiro é menino, em nada difere do servo, ainda que seja senhor de tudo. Mas está debaixo de tutores e curadores até ao tempo determinado pelo pai.
Gálatas 4.1,2
Você deve estudar liderança, entender liderança, e praticar princípios apropriados de liderança, do contrário você pode liderar as pessoas com a mente de uma criança. A liderança de uma criança é caracterizada por sua inabilidade de viver daquilo que você dá a elas. É por isso que as pessoas não dão às crianças muito dinheiro.
Elas não conseguem lidar com grandes somas de dinheiro. Vocênormalmente espera que a criança cresça antes de lhe confiar certas somas de dinheiro. Assim como você não confiaria muito dinheiro a um servo, você não confiaria muito dinheiro a uma criança.
Muitas nações europeias e ocidentais têm parado de dar dinheiro à África porque elas têm provado vez após outra que não lhes podem ser confiadas grandes quantias de dinheiro. Um míssil de longa distância em um navio de guerra norte-americano poderia resolver muitos problemas das nações africanas.
Mas os Estados Unidos sabem muito bem que entregar um míssil de longa distância a uma nação africana não mudará muita coisa.
Recentemente, o cabeça de Estado de uma pobre nação da África Ocidental visitou Paris por vinte dias. Ele reservou 43 quartos em um hotel de cinco estrelas e gastou cerca de um milhão e duzentos mil dólares em sua conta de vinte dias de hotel.
Isto não incluiu outras despesas como a conta de compras para a sua esposa e sua comitiva. O governo francês está cônscio da presença de uma criança que está gastando todos os seus recursos, porque ela não entende o que está fazendo.
Africanos imploram por empréstimos, doações ou presentes, em vez de trabalharem com o que têm. Líderes africanos constantemente fazem afirmações a respeito do que fariam se dinheiro lhes fosse dado.
Eles não sabem como começar coisas pequenas e práticas, mas preferem pedir enormes quantias de dinheiro. Eles não sabem viver daquilo que possuem, mas preferem ter suas mentes fixas nas fontes externas de dinheiro.
Poderá encontrar tudo isto no meu livro ''A Arte da Liderança''