O solo nos parâmetros curriculares nacionais

Nos parâmetros curriculares nacionais o conceito de relação dos seres vivos com os componentes abióticos do meio é considerado em linhas gerais, levando em conta as relações entre solo e seres vivos, que são variadíssimas e muito antigas. Tendo como objetivos observar, registrar e comunicar algumas semelhanças e diferenças entre diversos ambientes, identificando a presença comum de água, seres vivos, ar, luz, calor, solo e características específicas dos ambientes diferentes.