O presente artigo aborda como tema central o papel dos esportes na construção sociocultural dos jovens, a fim de levantar dados para a compreensão da situação em que se encontra a educação física neste tema. O estudo visou analisar como o esporte esta inserido na sociedade e quais os benefícios apresentados a ela, também procurou atender como o esporte pode contribuir para a formação de sujeito e quais são os valores apresentados por essa pratica. O estudo contou com a participação de cem alunos matriculados na rede estadual de ensino médio presente no município de Lucas do Rio Verde, do qual os discentes responderam um questionário com perguntas fechadas que buscaram dados a cerca de como o esporte esta inserido nas aulas de educação física, das quais foi elaborado um questionário que buscasse atender aos objetivos deste artigo que foram as de como ocorre o processo de inclusão e exclusão a partir das praticas esportivas dentro do espaço escolar, quais as maneiras em que o professor se utiliza para apresentar as modalidades esportivas, e por fim quais as opiniões dos discentes a respeito do esporte dentro do espaço escolar e da educação física como formadora de sujeito.