O lúdico na aprendizagem

O estudo focaliza a influência dos jogos lúdicos na aprendizagem, visando a importância dos jogos e brincadeiras no processo de formação da personalidade humana, favorecendo a construção de conceitos. A conscientização cabe ao educador, que torna responsável pela aprendizagem e deve trabalhar a criança em mútipla formação, nos aspectos biológicos, sociais, cognitivos e afetivo-emocionais. As atividades envolvendo jogos, tornam-se uma alternativa para alunos que não assimilam com a explicação do professor o conteúdo abordado e necessitam de algo diferente, através do qual possam vivenciar os fatos acontecidos, despertando o gosto pelas aulas. Por considerar o aluno agente da construção de sua aprendizagem, o professor deve utilizar jogos e desafios, estimulando-o a agir reflexivamente, trocando idéias e opiniões com o professor e colegas sobre possíveis soluções. Desta forma, realizou-se pesquisas bibliográfica baseadaem literaturas. Atravésdeste questionamento, buscaremos pesquisar a importância  dos jogos na construção/aquisição  de  conceitos despertando nos alunos a criatividade, possibilitando a experiência  com novos conhecimentos e a construção de respostas que integre o lúdico.

Palavras-chave: lúdico; construção/aquisição; inovação.