O Lúdico Como Forma de Ensino em Matemática
Publicado em 17 de novembro de 2008 por SUELI DOS SANTOS PIVANTE PINHO
Os educadores devem estar conscientes de que um ensino de qualidade em educação requer exposições de idéias pedagógicas, discussões no grupo de trabalho e com a comunidade escolar, juntando-se a influência da idéias sociais e culturais dominantes. O professor deve promover mudanças de atitudes e comportamento no modo de ser do aluno visando o seu aprimoramento com vistas ao seu objetivo maior que é a participação da sociedade, promovendo a consciência de responsabilidade enquanto indivíduo participativo, que seleciona com critério as idéias e os conhecimentos que lhe são apresentados, atingindo a coerência entre o pensar e o agir.O ato de jogar, é o ato de aprender, de conhecer, de compreender, de mediação e eficácia,para colocar ao alcance dos professores e dos estudantes a compreensão das necessidades nacionais, regionais dando condições completas para o exercício da cidadania.A ação do professor é extremamen te importante nesse processo, uma vez, que pode selecionar o material mais apropriado, as questões mais significativas e orientar a colocação dos problemas num a seqüencia que leve a uma abstração gradativa.