O jogo de xadrez como recurso didático - pedagógico nas aulas de Educação Física na turma do 2° ano do ensino médio de uma escola privada em General Carneiro MT.

O presente trabalho discutiu o jogo de xadrez como recurso didático-pedagógico nas aulas de Educação Física  na turma  do 2° ano do ensino médio de uma escola privada em General Carneiro MT.

O xadrez é considerado uma excelente  ferramenta pedagógica ,que relacionam com a interdisciplinaridade .Segundo  a professora de Educação física  a importância da aprendizagem e da pratica desse jogo  na adolescência, mas precisamente 2° ano do Ensino Médio  de uma escola privada de General carneiro MT e propiciar  a possibilidade  a cada aluno  de progredir  segundo seu próprio ritmo, desenvolvendo assim seus aspectos éticos ,intelectual, escolar e pedagógico de uma forma lúdica. Conforme a observação da docente percebeu-se que os alunos quando desenvolve essas atividades tem um desempenho maior nas outras disciplinas conseguem  s e concentrar mais, aumentando suas capacidades de calculo, raciocínio atenção, ajudando na construção do aluno na sala de aula.

A proposta pedagógica de inserir o jogo de xadrez no processo de ensino aprendizagem nas aulas de Educação Física ajuda a preparar os alunos para que sejam capazes de tomar decisões em situações que exigem o raciocínio rápido, e ele tem grande valor por ser um jogo que reproduz uma situação de guerra, mas  num contexto lúdico ,na qual cada aluno tem que criar suas estratégicas, proporcionado muito mais que uma opção de lazer.