No mundo actual, o corpo ecorporeidade tem sido discutidos e tratados sob as mais diferentes perspectivas, neste caso,a corporeidade é uma tentativa de superar as antigas e dominantes interpretações da fragmentação do homem. Quando pensamos e discutimos sobre escola e sobre Educação Física escolar, é possível identificarmos diferentes concepções de corpo, que influenciam não somente a prática pedagógica dos professores, mas também a concepção de corpo dos alunos fruto do contributo da prática do desporto escolar. Assim sendo foram revistos vários artigos que versam sobre a corporeidade em varias áreas de estudos incluindo a de educação física de modo a termos o norte a respeito da visão do corpo e da corporeidade ao longo do tempo e destacou se que: (1) regista-se que a ideologia dominante é a que considera que o corpo é composto por mente e corpo, (2) nota nas aulas de educação física uma limitação por parte dos professores na leccionação das suas aulas não permitindo que o aluno manifeste a sua corporeidade.