LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO NUMA PERSPECTIVA SOCIOINTERACIONISTA NO CONTEXTO DA SALA DE AULA

É tão normal no ambiente educativo presenciarmos as diversas interações sociais, pois, contribuem efetivamente para o desenvolvimento produtivo da aprendizagem. Neste artigo, procuro especificar como, de fato, as interações sociais constituídas entre os educandos e destes com o educador podem contribuir para o processo construtivo de saberes mais complexos durante o processo de aprendizagem.