Inteligência emocional: construção de um instrumento para a avaliação da percepção de emoções em expressões faciais de crianças
Publicado em 31 de janeiro de 2012 por Eliábia Cassimiro Silva
CAROLINA MARIA FERNANDES VIEIRA
ELIÁBIA CASSIMIRO SILVA
GABRIELA BARBOSA GUIZZETTI
THAÍS CARNEIRO COSTA
RESUMO
O tema Inteligência Emocional tornou-se conhecido pelo público em geral na última década, desde então, pesquisadores de vários países tentam comprovar a pertinência teórica e prática do construto. Tendo em vista que, o hábil reconhecimento de reações emocionais em outras pessoas e respostas empáticas a estas reações capacitaria a pessoa a medir com exatidão as respostas afetivas em outras pessoas e escolher comportamentos socialmente adaptados como resposta e que, muito da comunicação emocional ocorre por canais não verbais, a pesquisa torna-se relevante socialmente pela necessidade de verificar se crianças conseguem estabelecer esse tipo de comunicação, percebendo e apresentando emoções em expressões faciais. Além da necessidade de estudos em âmbito nacional sobre o assunto.
Palavras-chave: inteligência emocional. expressões faciais. crianças.