A educação de Mato Grosso, semelhante aos demais Estados da Federação Brasileira, aderiu ao PROINFO em 1997 e posteriormente, em 1998, criou os Núcleos de Tecnologia Educacional (NTE), que até o ano de 2002, segundo Esteves (2008), atuavam na formação de professores, sob uma política pedagógica que procurava dar significado e contextualização aos conteúdos trabalhados com o auxilio do computador.

O inicio do processo de informatização das escolas publicas de Mato Grosso segundo Esteves (2008) teve inicio no ano de 1995 com a criação do Sistema Integrado de Informações Educacionais (SIED/MEC). Já no ano de 1998, 135 escolas, entre estaduais e municipais, foram as primeiras a serem contemplados com computadores fornecidos pelo MEC. Ainda segundo Esteves (2008), essa ação que beneficiou as escolas publicas de Mato Grosso, trouxe beneficio aos Centros de Formação de Professores (CEFAPRO) e também os Núcleos de Tecnologia Educacional (NTE), já que ambos foram conectados em rede a 154 escolas públicas.