Influência de uma prática sociointeracionista na compreensão do conceito de dengue

O artigo aborda sobre o sociointeracionismo, que aponta o conhecimento prévio x o epistemologico, trabalha a pesquisa ação abraçando fortemente a necessidade de aprender, como defesa de sobrevivencia, cidadania, demonstrando formas de interagir e apresentar proposta, o mais interessante é que a escola passa a comunicar-se com os problemas sociais, onde os envolvidos observam o ambiente, vão a laboratorio, participam de debates e contextualizações e sentem a necessidade de participar como um ser capaz de oferecer mudanças, o que dá a escola credibilidade, motivação, leitura de mundo.