OPTEI POR OBSERVAR ,ANALISAR E REFLETIR, COLETIVAMENTE, SOBRE A NECESSIDADE E INFLUENCIA QUE CAUSA A AUSENCIA OU PRESENÇA ATIVA DOS PAIS NA ESCOLA, NAS ATIVIDADES E TAREFAS E NA VIDA ESCOLAR DOS FILHOS; PARA TANTO NÃO PROCUREI AUTORES CONSAGRADOS SOBRE O ASSUNTO, APENAS ME ATIVE COMO BASE OS MEUS FILHOS.

COMO MÃE SEMPRE ENTENDI A RELAÇÃO ESCOLA-FAMILIA COMO FUNDAMENTAL E ESSENCIAL PARA O DESENVOLVIMENTO DOS ALUNOS EM TODOS OS NIVEIS E ASPECTOS DA APRENDIZAGEM,POR ISSO COLABORO NO QUE POSSO PARA QUE MEUS FILHOS POSSAM APRESENTAR UM BOM RENDIMENTO TANTO NO RELACIONAMENTO COMO NA APRENDIZAGEM.

VEJO ALGUMAS QUESTÕES BASTANTE DIFUNDIDAS E ESTUDADAS NO COTIDIANO ESCOLAR, TAIS COMO O VERDADEIRO PAPEL SOCIAL DA ESCOLA , A MISSÃO DELA PARA COM O ESTUDANTE E O FUTURO DA SOCIEDADE; POREM NÃO VEJO QUASE NADA ACONTECENDO NA PRÁTICA, MUITO PELO CONTRÁRIO, A FAMILIA MUITAS VEZES VEM NA CONTRA-MÃO DO PROCESSO . E MEIO PERDIDA , ATRIBUI MUITAS DE SUAS RESPONSABILIDADES PARA A ESCOLA , SENDO QUE ESSA NÃO SUPRIRÁ JAMAIS A FALTA DE AFETO , NEM DE LIMITES E DE ATENÇÃO, POIS A ELA CABE A MISSÃO DE ENSINAR,É PARA A FAMILIA QUE CABE O DEVER DE EDUCAR

O COTIDIANO HARMONICO DA ESCOLABEM COMO O SUCESSO ESCOLAR DEPENDEM DO AMBIENTE E DO CONTEXTO EM QUE ELA ESTÁ INSERIDA EM SEU LAR

QUERO AQUI DESTACAR QUE LAR É UMA FAMILIA , ENQUANTO CASA SÃO APENAS PAREDES QUE AS ABRIGAM DA CHUVA, DO SOL... SEM NECESSARIAMENTE TER PRINCIPIOS E SEM REGRAS

CONSIDERO A FAMILIA O PRIMEIRO DOS GRUPOS SOCIAIS, PORTANTO A BASE PARA TODO O INDIVIDUO QUE PRETENDE INTERAGIR NA SOCIEDADE POSTERIORMENTE, RAZÃO PELA QUAL ME FUNDAMENTO EM AFIRMAR QUE O ALICERCE QUEM DÁ NÃO É SO O PROFESSOR ...QUEM FORTALECE A BASE SIM É O PROF , MAS A BASE JÁ DEVE VIR PREVIAMENTE PRONTA, SE A CRIANÇA INTEGRA UM LAR ESTRUTURADO COM PAIS PRESENTES NA VIDA DE SEUS FILHOS E QUE JUNTOS CONSTROEM A CADA DIA PARTE DE SUA HISTÓRIA , DE SEU FUTURO E DE SEU SUCESSO

ACONTECE QUE COM O PASSAR DO TEMPO , AVANÇOS TECNOLÓGICOS, ERA DAS LUZES, INFORMÁTICA, CIBERNÉTICA, CAPITALISMO, MIDIA MASSIFICADORA, MODERDERNIDADES,MUDANÇA DE CONCEITOS E DECADENCIA DE VALORES; VEMOS UM NOVO MODELO DE FAMILIA, NO QUAL OS INDIVIDUOS NEM MAIS SE VEEM, NÃO TROCAM IDÉIAS, NÃO INTERAGEM... APENAS CONVIVEM CADA UM COM SEU ESTILO... MUITO ME PREOCUPA... PORQUE NESSE VAI-VEM E CORRE-CORRE DA ROTINA MASSACRANTE E DA VIDA DIARIA, VÃO SE PERDENDO NO TEMPO E NO ESPAÇO ALUNS PARAMETROS DA CONVIVENCIA EM GRUPO , DO VERDADEIRO SENTIDO DOS VALORES , DOS DEVERES E DOS SENTIMENTOS...

NESSE CONTEXTO A FAMILIA NÃO MAIOS SE ASSUME COMO SUJETO RESPONSÁVEL PELO FRACASSO DO ALUNO, ATRIBUI TUDO PARA A ESCOLA E PARA O ESTADO , MAS COMO AMBOS NÃO O FAZEM ...FICA A LACUNA... E EU ME PERGUNTO QUAL SERÁ A CONSEQUENCIA DESSA TRANSFERENCIA AUTOMATICA DE RESPONSABILIDADES? POR VEZES TAMBEM REFLITO SOBRE A FORMAÇÃO DO CARATER E DA PERSONALIDADE DESSES ESTUDANTES?!...

ALIENADOS ALGUNS ENCONTRAM UMA SAIDA NA LEI DA CRIMINALIDAE OUTROS ACHAM Q A PENA DE MORTE RESOLVERIA...GRANDE PARTE AINDA ACHA QUE A MAIORIDADE PENAL DEVE SER MODIFICADA...SERÁ...??

SERÁ QUE ALGUEM VAI CONSEGUIR PREENCHER ESSE VAZIO DEIXADO PELA FAMILIA?

ME SURPREENDO QUANDO ESCUTO ALGUEM DIZER QUE A SOLUÇÃO ESTÁ NA INICIATIVA PRIVADA PORQUE ESSA EDUCA MELHOR QUE A PÚBLICA

CONSIDERO OPORTUNO QUE NÃO SE SOBRECARREGUE NEM A ESCOLA NEM A FAMILIA, MAS QUE SE CONSTRUA UMA ALIANÇA, UMA PARCERIA, POIS AMBAS DEVEM SER AGENTES FACILITADORES DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM, DA FORMAÇÃO PARA A CIDADANIA E DE UM FUTURO PROFISSIONAL BEM QUALIFICADO QUE POSSA GARANTIR O DESEMPENHO EFICIENTE DE UMA PROFISSÃO QUE ELE MESMO ESCOLHEU E SE QUALIFICOU PARA EXERCE-LA

ENTENDO QUE FAMILIA E ESCOLA SÃO REFERENCIAS DECISIVAS , AGREGAM VALORES E CONSTROEM O SER HUMANO E É PERFEITAMENTE POSSIVEL QUE AMBAS CAMINHEM DE MÃOS DADAS, SEM PERDER CADA UMA A SUA IDENTIDADE, SEU PAPEL E SEUS OBJETIVOS

SÓ ASSIM TEREMOS CIDADÃOS ÉTICOS, CRITICOS E QUE PODERÃO INTERAGIR COMO SUJEITOS E AGENTES TRANSFORMADORES NO CONTEXTO ONDE ESTIVEREM INSERIDOS