FORMAÇÃO PESSOAL E SOCIAL DA CRIANÇA: a musicalização, na primeira infância de 0 a 3 anos.

Resumo: Este artigo tem como descrição, uma breve divulgação de revisão literária, para discussões dos resultados e obtidos, as práticas pedagógicas, fazendo, com que o entendimento de ideias desenvolvidas do trabalho da educação musical por nos praticados, mediante observação, tentativa e experiências completas, com intenção de mostrar que a música não é somente uma associação de sons e palavras, mas sim, um rico instrumento que pode fazer a diferença nas instituições de ensino, pois ela desperta o individuo para um mundo prazeroso e satisfatório para a mente e para o corpo que facilita a aprendizagem do mesmo. Entretanto tem por finalidade discutir a linguagem musical, como um instrumento de prática pedagógica interdisciplinar, considerando o pressuposto de que esta forma de linguagem vem a colaborar com a formação integral da criança, capacitando-a para pensar e refletir sobre o mundo que a circunda.