Formação de professores e saberes docentes: um bem necessário à modalidade da EAD?

Silvia Regina Sênos Demarco

Resumo

Apesar de realizada desde a Antiguidade, a atividade docente ainda é muito discutida no século XXI. Uma das questões que se mantém, e que provavelmente não se esgotará é sobre a formação do docente e o pensar do seu trabalho docente e de seus saberes. Na história da educação superior (ES), as instituições de ensino superiores (IES) públicas ou privadas seguem um modelo de acordo com o ideário do Ministério da Educação (MEC) e a legislação educacional. O avanço do conhecimento e a formação de profissionais para atender aos desafios na "era do conhecimento" tem a possibilidade de realização, através da flexibilização e diversificação dos modelos de ensino, com de programas de formação de qualidade no uso da Educação a Distância (EaD). O objetivo deste artigo é abordar a triangulação existente entre a formação do docente, os saberes docentes e relacionando a EaD no Brasil.
Palavras-chaves: formação de professores - saberes docentes - Ensino a Distância