FATORES QUE DESENCADEIAM O ESTRESSE NOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

FATORES QUE DESENCADEIAM O ESTRESSE NOS PROFISSIONAIS DE
EDUCAÇÃO FÍSICA
ALVES, Emanuella Stefany Vieira.
PEREIRA, Genivan Ferreira*
INTRODUÇÃO
Os professores de Educação Física estão sendo constantemente confrontados
com situações de estresse. Para a sociedade esses profissionais são os que menos teria
possibilidades de apresentar um quadro crítico de estresse devido às características que
lhes
envolvem como a prática de atividades físicas geradoras de prazer,
contentamento, satisfação.

Santini e Molina Neto (2005) destacam que aspectos individuais integrados às
condições e relações do trabalho podem propiciar uma manifestação de fatores que,
dependendo do grau e rigor de estresse, podem levar os professores a experimentar a
Síndrome do Esgotamento Profissional (SEP).
Lipp (2010) relata que o estresse é favorável quando de forma moderada, pois
no conflito o organismo produz a substância adrenalina, que é responsável pelas
sensações de ânimo, energia e entusiasmo, e essa é uma das fases da produção.
A autora classifica-o, ainda, em negativo e ideal:
Estresse negativo: é o estresse em excesso. Ocorre quando a pessoa excede seus
limites e esgota sua capacidade de adaptação. O organismo fica destituído de nutrientes
e a energia mental fica reduzida. [...]
Estresse ideal: é quando a pessoa aprende a manobrar o estresse e gerencia a
“fase de alerta” de maneira eficiente, alternando entre estar em alerta e sair do alerta.
PROBLEMA: Mediante o acima exposto, levanta-se o seguinte problema: quais
são os fatores que desencadeiam o estresse nos profissionais de Educação Física na
Rede Municipal de Ensino da cidade de I

Itumbiara-GO?
JUSTIFICATIVA: Esse trabalho se justifica pela relevância de se conhecer os
principais fatores que desencadeiam o estresse, servindo como um embasamento na
revisão de determinadas condutas pessoais e profissionais, auxiliando na melhoria da
qualidade de vida e no ambiente de trabalho desses profissionais de Educação Física de
duas escolas da Rede Municipal da cidade de Itumbiara-GO. Este estudo também
poderá fornecer subsídios teóricos e práticos do tema em questão.

Lipp (2010) define o estresse como uma reação do organismo com componentes
psicológicos, físicos, mentais e hormonais. Ele ocorre quando surge a necessidade de
uma grande ajustamento a um evento ou uma situação de importância.
Este estudo tem como objetivo geral verificar quais são os principais fatores
desencadeadores do estresse nos professores de Educação Física na Rede Municipal de
Ensino da cidade de Itumbiara-GO.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Verificar o perfil do professor de Educação
Física; Identificar de que forma o estresse influência no trabalho dos professores de
Educação Física; Identificar o nível de estresse ocupacional nos Professores de
Educação Física; Averiguar qual o método utilizado por esses profissionais para
amenizar o estresse em sala de aula e no ambiente de trabalho; Verificar quais são os
principais fatores desencadeadores o estresse nos professores de Educação Física.
HIPÓTESE: Os profissionais da área de Educação Física da Rede Municipal de
Ensino da cidade de Itumbiara-GO que trabalha em ambientes sociais e pedagógicos
poderão entrar em quadro crítico do estresse.
POPULAÇÃO E AMOSTRA: A população da pesquisa foi composta por
professores de duas escolas da Rede Municipal 

Ensino da cidade de Itumbiara-GO.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Verificar o perfil do professor de Educação
Física; Identificar de que forma o estresse influência no trabalho dos professores de
Educação Física; Identificar o nível de estresse ocupacional nos Professores de
Educação Física; Averiguar qual o método utilizado por esses profissionais para
amenizar o estresse em sala de aula e no ambiente de trabalho; Verificar quais são os
principais fatores desencadeadores o estresse nos professores de Educação Física.
HIPÓTESE: Os profissionais da área de Educação Física da Rede Municipal de
Ensino da cidade de Itumbiara-GO que trabalha em ambientes sociais e pedagógicos
poderão entrar em quadro crítico do estresse.

POPULAÇÃO E AMOSTRA: A população da pesquisa foi composta por
professores de duas escolas da Rede Municipal de Ensino da cidade de Itumbiara-GO.
A amostra foi composta por 2 (dois) professores de Educação Física
vinculados a duas escolas da Rede Municipal de Ensino da cidade de Itumbiara-GO.
Segundo Marconi e Lakatos (2003, p. 28) “amostra é uma parcela conveniente
selecionada do universo (população); é um subconjunto do universo”.
INSTRUMENTO DE COLETA DE DADOS: Como instrumento de coleta de
dados será utilizado um questionário com perguntas abertas e fechadas, relacionadas ao
nível e os principais fatores que desencadeiam o estresse em professores de Educação
Física.
Beuren (2006, p. 130), afirma que “o questionário é um instrumento de coleta
de dados constituído por uma série ordenada de perguntas que devem ser respondidas
por escrito pelo informante, sem a presença do pesquisador”.
REFERÊNCIAS

BEUREN, Ilse Maria et. al. Como elaborar trabalhos monográficos em contabilidade:
teoria e pratica. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2006.
LIPP,
Marilda
Emanuel
Novaes.
O
que
é
stress.
Disponível
em:
<http://www.estresse.com.br> Acesso em: 05 mai. 2010.
MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Técnicas de Pesquisa. São
Paulo: Atlas, 2003.
SANTINI, Joarez. MOLINA NETO, Vicente. A síndrome do esgotamento profissional
em professores de educação física: um estudo na rede municipal de ensino de Porto
Alegre. Revista brasileira de Educação Física Esportiva, São Paulo, v.19, n.3, p. 209-
222, jul./set. 2005.
SILVA, Edna Lúcia da; MENEZES, Estera Muszkat. Metodologia da Pesquisa e
Elaboração de Dissertação. Florianópolis: Programa de Pós-graduação em Engenharia
de Produção, 2000.

APÊNDICE
QUESTIONÁRIO
Com qual nível de ensino que você trabalha?
(__) Educação Infantil (__) Educação Fundamental
(__) Ensino Médio (__) Educação Especial
De que maneira o estresse influência no seu cotidiano ocupacional?
Como você definiria seu nível de estresse ocupacional?
Que método é utilizado para amenizar o estresse ocupacional?
Quais são os principais fatores desencadeadores do estresse em professores de
Educação Física?
*Alunas do Curso de Licenciatura em Educação Física do 7° período do Instituto
Luterano de Ensino Superior de Itumbiara/Go.