Este artigo tem como objetivo principal abordar a importância do corpo na Educação Infantil, potencializando as vivências corporais, e desta forma contribuindo no processo de desenvolvimento da criança e despertar no educador uma reflexão perante tal. 

. A educação infantil coincide com o período mais sensorial da criança,  seu corpo representa a maior via de comunicação e expressão. E é a partir dele que a criança transmite o que pensa e sente. Ela precisa correr, pular, mexer, não é uma estátua. As crianças possuem um corpo em todos os momentos, não apenas fora do espaço escolar. O espaço onde estudam é local de expansão dos movimentos, em que podem aprender a conhecer o próprio corpo e o dos colegas. Assim, ela terá suas habilidades e competências mais estimuladas.